一个老师的暑假是怎么过的？

平时听到最多朋友说的一句话就是：“老师就好啦，有寒暑假放，哪像我们呀……”

偶然听到，就一笑了之；但是听多了，不禁也觉得无奈：隔行如隔山，你真的有了解过老师这个职业吗？你知道老师的寒暑假会做些什么吗？

所以我也想借由这篇文，为我们老师发出一点声音，说说我这个暑假做的事情，也让大家了解教师寒暑假的安排。

1.撰写论文和读书笔记

每年寒暑假，我们单位都会布置撰写一篇学科专业论文和一篇读书笔记。

学生有假期实践作业，老师也不能例外。所以，写论文和读书笔记就成了每一位老师的假期作业。

不过虽说写论文辛苦，却能让老师受益良多。不仅能够通过查找资料和撰写论文提升个人专业水平，还能对自己一学期的工作做一个总结。

而一份优秀的读书笔记，也能侧面反映出老师对专业书籍的认真研读。

我们要求学生看书要思考，并做批注，那如果老师看书时候也是这样做，认真而有条理地把这些内容总结记录下来，一份详实的读书笔记就完成了。

一个老师的暑假是怎么过的？

2.阅读课外书

古语云“腹有诗书气自华”。作为老师，终身学习是我们一直要贯彻的理念。孩子有“21天小书虫”打卡，老师更要做起带头阅读的好榜样。

平时工作忙碌，所以就更要趁着假期有长时间的休息，进行“提升性”阅读。除了读一些让自己放松的文学作品，与教育相关的专业书籍是我假期的主要目标，提升自己的专业水平。

我的暑假书单有：《走上阅读快车道》、《爱上你的学校》、《做一个学生喜欢的老师》、《家校之间有个娃》、《第56号教室》等。

其实这些书里面有不少可行性意见，有些我也已经不是第一次阅读，但毕竟“书读百遍 其义自现”，反复阅读，才能真正结合当下的班级和学生情况，进行新一轮学习和改进。

3.练习书法

每个假期我都会利用字帖练习硬笔字，虽然我的字尚算工整，但却说不上有多么惊艳。

而且一两个月不写字，下笔都感觉手是僵硬的，字是没有灵魂的。所以每到假期，硬笔书法都是一定要练习的，而且只需要大概一周，写字的感觉就会找回来。

至于软笔书法属于个人兴趣，但贵在坚持，所以还在入门学习当中。

4.准备新学期课程

俗称的“备课”，备教材备教法备学生。

因为我们用的是最新版的部编本教材，没有之前的课本，我就先在网上找电子书版本。

等到书店有新教材，我就先买一本，浏览一遍课文。

我自己熟悉教材有一个笨办法，就是把每篇课文都背下来，这样我就对教材内容很了解。因为只有对教材熟悉，才能更好地教学生。

教学中讲求“教无定势”，老师不能死守着一种教学方法，要懂得与时俱进。

之前我发现一个直播APP ，叫做“创先泰克云”，就能看到全国各地中小学校公开课和校园活动的录播。

新时期老师，多通过网络进行学习，能了解全国各地教学的最新资讯，走在教师队伍的前列。

下学期我开始教中年段，不仅教学难度增加，学生的情况也发生改变。要想把握学生情况，就要提前进行准备，提前想好可能性问题以及解决方法。

5.保持运动&进行短途旅行

每次放假回单位，总有老师会说累。其实是因为假期身体活动少，开学一下从家回到学校，身体状态没能调整过来。

所以每次假期，我都会去跑步，或者到健身房健身。现在很多老师都有“亚健康”，所以一定要趁着假期，多进行锻炼。只有拥有健康的身体，才能继续面对繁忙的工作啊。

另外不少老师，包括我自己，都会在假期进行短途旅行。毕竟老师也是普通人，也需要休息，也想要在朋友圈发个美食晒个朋友圈。而且劳逸结合，才能更好工作。

从小受语文课本影响的我，很喜欢“跟着课本去旅行”。

游至济南趵突泉，想起老舍先生笔下的趵突泉：“三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的……”

来到北京颐和园，看看那有名的长廊，是否真如课文所说，有“绿漆的柱子，红漆的栏杆”……

在桂林漓江上看两岸山水，总算明白了“漓江的水真清啊！漓江的水真静啊！漓江的水真绿啊！”的真正含义……

暑假已经过去一月有余，不禁感叹时间飞快，却也庆幸没有完全虚度。假期的充电，也是对自己职业生涯的提升，值得！

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我是阿代，一个入行两年的新教师