孩子的“耐心”去了哪里？如何拒绝孩子的半途而废？
文章原创作者：【无类说育儿】
潼潼今年八岁，是个十分乖巧聪明的男孩子。
给他上过课的老师都说他学习能力特别强，理解能力比同龄的孩子要高出不少，一度成为小区里的“神童”。
于是，在一年前，潼潼父母一番商量之后，给孩子报了三个兴趣班。
各式各样的兴趣班
过了一个月，潼潼妈妈发现孩子“似乎”对这三个兴趣班的热情度降低了，深思熟虑一番之后，又报了另外两个兴趣课程。
其中一个绘画课对潼潼的吸引力最大，兴趣极为浓厚。
但是爸爸认为男孩子应该学点活跃的课程，绘画课可能会让潼潼缺少活力。并且，绘画似乎无法展现其才华。
因此，两个多月之后告别了绘画课堂！
（网络图片）
从此之后，潼潼接下来的兴趣班就如走马观花一般，一样接着一样。
不是潼潼自己不满意，就是父母觉得不合适。
直至今年，潼潼并未完整学过一门兴趣课程，不是浅尝辄止，就是半途而废。
在家中写作业期间，稍微遇到难题，便寻求大人的帮助，或者干脆放弃，显得十分毛躁。
假若跟父母一起看电影，总是耐不住平淡的场面，不是要快进到精彩搞笑的片段，就是要求换影片。
甚至在出去散步返回家中的路上，仅剩一小段路程都不愿自己走，一定要求爸爸抱着他走。
潼潼的耐心似乎走失了！
缺乏耐心的孩子总是显得急躁
潼潼的耐心被父母“扔掉”了
潼潼父母在为孩子选择兴趣班方面的做法值得商榷！
首先，潼潼的兴趣班应该以孩子的意愿为主，而不是由父母的主观意愿强加干涉。
若孩子不喜欢，何来兴趣之谈？
若无兴趣，何来耐心？
若无兴趣，孩子做什么都不开心
其次，潼潼从不停更换兴趣班这件事情上，感知上认为做事可以不喜欢便不做。
这种认知是受到父母日常行为的影响产生的！
潼潼从未在产生放弃念头的时候受到过阻止，他的耐心从何而来？
培养耐心需从日常入手
冰冻三尺非一日之寒，积土成山非斯须之作！
孩子的耐心不是一朝一夕可以养成，也不是靠某个事件一蹴而就。
它需要日常行为的规范，需要生活阅历的积累，需要认知体系的建立才能够达成坚持的信念。
在日常生活中，经常灌输给孩子坚持到底的思想，在孩子碰到困难的时候给予支持，鼓励他勇敢坚持下去，而不是给其想好“退路”。
日常行为规范的建立
如何拒绝孩子放弃的请求
通常情况下，有部分孩子在准备放弃某件事的时候会跟父母说：
“妈妈，我不想做XX”“爸爸，我可不可以不XX”
这些都是孩子打算放弃的时候才会提的问题，也许是孩子碰到了困难，也许是孩子失去了兴趣。
总之，孩子对目前的事情失去了耐心！
孩子放弃时，内心感受是很糟糕的
这个时候我们家长切忌责罚孩子，应该第一时间关注他的内心感受。
备受呵护的孩子
我们需要了解孩子为何想放弃
只有了解孩子的内心世界，安抚他当前的负面情绪，我们才可能更好地帮助孩子找回耐心。
曾经有一个孩子，每次需要她单独做一件事的时候，她总是在半途找爸爸来帮忙，显得十分没有“耐心”。
然而事实却是，她爸爸极少陪在他身边，每次叫爸爸帮忙是为了能够占有爸爸更多时间。
试想一下，如此“缺乏耐心”的孩子，你舍得责罚吗？
关系融洽的父子
适当的给予孩子建议或帮助
当了解孩子内心的真实想法之后，我们需要估量一下孩子半途而废的念头到底出于何处？
如果当前任务超出了孩子本身的能力范围，即使让他使出浑身解数都完成不了，那么想放弃是理所当然之事。
这个时候我们需要为孩子完成当前任务提供帮助，尽量让孩子把该任务完成。
同时，在任务完成之后万万不可忘记了表扬他。
如果孩子是失去了耐心，或者讨厌当前的任务。这种情况下的孩子内心是最抵触当前任务的！
如果孩子情绪很激动，可以先将孩子拉到一旁，待其情绪稳定之后再要求完成任务。
如果孩子仍不愿意，家长应该陪同着孩子，适当在旁边提出一些操作建议，直至完成任务。
父母的陪伴是孩子的动力源泉
结语
孩子的世界其实很简单，让其感受到父母满满的爱，就能够解决许多问题！
