挑战不可能

在家的好处是可以跟爸妈一起看电视，昨天第一次看了《挑战不可能》，川大的王英美老师研究声音和长相的关系，从十位年龄相貌相似的年轻女观众里，一一根据声音找出了说话人的照片。当女观众的脸从慢慢降低的门后露出来，嘉宾和观众的惊讶不亚于大白天见鬼了！

真是不可思议！

这是一位从事心理健康教育的老师，曾经在给学生通过电话作心理疏导时感知到那个学生厌世的念头，于是约他面谈而避免了一场轻生的悲剧。她因此开始研究语音与人的相貌的关联，开头受到了很多质疑，但是最终成功了！其实她自己上台前，也并非有十足的把握，因为她并不是通过声音还原相貌，而是通过某些特征，在十张照片中通过比较推测出说话人。

尽管如此，她还是成功了！从不可能到可能，我不知道她是如何做到的，但是毫无疑问，没有对学生生命的重视，没有对工作和研究的热爱，是做不到的，还有就是探究真理和挑战质疑的求实精神。

之后又和爸妈一起看了《传承者》，里面颇多对传统不仅是继承还要打破的讨论。固然传统中的精华需要继承，然而社会的发展也对传统提出了更高的要求。这需要传承者敢于突破自己的局限，尝试不可能的事，把不可能变为可能！

想想这个世界上有些不可思议的发明，比如飞机，如今已经是寻常百姓的交通工具，然而在发明飞机的年代，需要多么大胆的想象和多么坚持不懈的研究尝试才能让飞机飞上天，进而带着人安全地飞上天！

享受着这伟大发明的我们，今天似乎已经忘记了它问世时的惊世骇俗，因为人们已经对通过三D打印从无到有“变”出想要的东西见怪不怪，登月旅行也是指日可待了！

处在这样一个时代的我们，该如何加入到挑战不可能的行列呢？