师生情

何为师生情呢？我认为师生情就是老师和学生在很久的相处和不断的互相帮助之间产生的情感的链接，它也是一种非常奇妙的东西，动物会有师生情吗？不会的，我感觉动物的老师也许就是大自然本身，他们并没有完善的人类的师生的这个观念，所以是没有的，师生情是人类特有的

那么人类的师生情其中本能的层次是怎样的呢我认为可以从两种方面来说第一种就像幼儿园老师给你喂饭喂水甚至擦屁股无微不至，这里很多时候就是对那些幼儿园的小朋友的本能的帮助，其实他也是师生之间的链接，只不过他是从本能层面的，还有另外一种本能的可能就是说它不是从本能层面，而是从本职的角度，只是做到了自己本来能够挣钱的义务，在这里我举了一个案例比如说：王老师为了赶教学进度只不过是不断的在讲知识点而下面的同学有的没跟上所以就没有办法只能去浑浑噩噩的听或者睡觉或者玩一些东西，还有一些同学在招头接耳，但是王老师就是为了赶教学进度所以他并没有去提醒这些人而是继续飞快地讲完，我认为这里还可以说是本能的师生之间的链接但是这时我却又想难道老师只需要做到飞快地把知识点讲完就可以了么，也许这里的王老师连本能都没有做到，因为他根本没有让学生真正的掌握

而那么接下来心理层面的师生的情感的链接，我认为这就是很明显的了，就是在长期的相处中就会有一些情感，而且很多时候也可以说是老师对你的情感上的照顾，比如说你的心情不好啊什么什么的特别是你发生了一些矛盾和别的同学。这时老师就需要给你从心理上面帮你调和一下， 其实我认为心理上的调和并不是每一个老师都需要的很多老师只需要做好自己的学科就可以了，很多时候这个任务是交给班主任的。

那么理性层次的师生情，我认为就是最重要的，也就是作为一个老师，可能是最需要给予的，也就是理性，因为老师就是用来给予学生理性的，可能很多时候在照料一下心理，但是理性的引导给学生一个很好的思维，我认为这是每一个老师师的目标，是的先做到这个可能才会再发展到会照顾你的心理，能做到有理性的引领已经可以说是一个比较好的老师了。

那么接下来什么又是德行墙面的老师呢？我认为就是也会教给你一些更深奥的东西，比如说道义，与你讨论德性，孔子就可以说是一个这样的老师，他启发了很多历史上伟大的哲人，但是这种老师其实是非常的少的也这也正是为什么孔子被列为了至圣先师的原因，或者很多时候我觉得德行的师生情也是有另外一面的，你就是师和生的之间，比如说老师很多时候超越了自己的所有职务去照顾你，本来老师已经可以休息了却依然在帮助你等等很多时候他甚至就可已经被归为德性了也许它是一个基于心理做出的行为，但是我还是觉得他是可以被称为一个德性的行为的

这就是为下层次的解剖。