绘本讲师训练营【18期】20/21阅读实践——亲子故事会
07124 陈少琼
抓住假期的尾巴，今天是亲子故事会+观看灯光秀活动。
绘本讲师训练营【18期】20/21阅读实践——亲子故事会
下午五点，我们已经到了市民中心等候。
此时此刻，台阶上大半已坐满了人。
听阿渡老师说，灯光秀最佳观赏位置在这里，果然如此！
绘本讲师训练营【18期】20/21阅读实践——亲子故事会
活动开始之前首先是先填饱肚子，我们都各自准备了好多美食，感谢兴霖妈妈自制的酸奶，营养又美味，还有土豆鸡肉饼，香味四溢。还有水果，凉茶，一应俱全！
寿司又是出自我之手，因为太受小朋友欢迎了，一下子两大盒又被吃光光。
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吃饱喝足，开始讲故事了～
这次故事会有一点点不同，我让每个小朋友都准备自带了一个绘本，我们来听小朋友讲故事。
首先我给小朋友先普及了讲故事的一些方法：比如说预测法，提问技巧，还有讲故事的语气声调，绘本构成等等。
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还要注意绘本上的色彩呼应，蝴蝶页的意义等。
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小朋友对于讲故事有了初步的认识，小妹妹，第一个举手报名先来讲故事！
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每次活动，周悦小妹妹都是第一个举手积极的人，勇敢做自己，勇气可嘉，这点非常值得表扬。
她讲了一个《睡前故事》，马上学会了预测法，向小朋友提问：你们猜猜接下来会发生什么？
下次声音再大一点就更完美了。
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子恒哥哥也不甘示弱，举手报名接着来讲故事：《罗伯生气了》。之前哥哥可不是爱举手的孩子，可能是参加活动多，现在慢慢胆子越来越大了。
子恒对于细节有一股认真的劲，对于书上每一个细节，每一句话，都想要与书上一致，可能有些字还不太认识，声音有点腼腆，眼神和小朋友的接触不够，我相信下次肯定会越来越好。
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拿绘本展示讲故事的方式有点专业范了。
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接下来是兴霖小朋友，吐字清晰，声音响亮，而且学会了从环衬提问，让小朋友参与到预测故事情节中。
如果下次讲故事的时候投入多一点情感到对话中，更加富有感染力。现在的表现已经令人刮目相看，非常的自信。
后来兴霖妈妈也说：发现兴霖讲故事很自信了，胆子也很大了，这些的改变也是平时参加活积累的！
正如我最喜欢的那句话：每天进步一点点，坚持带来大改变。
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接下来，小翼来讲故事《糟糕，身上长条纹了》！这个绘本的文字有点多，毕竟是三年级的孩子不成问题。小翼在讲故事当中加入了情感的对话，引人入胜，如果语速再放慢一点就更好了。
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正当小朋友听得上瘾的时候，灯光秀的音乐响起。
故事会暂停，小朋友们激动的站起来挥舞小红旗。
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虽然之前在朋友圈中见识过灯光秀，但是莅临现场，身临其境，感觉完全不一样。
灯光璀璨，音乐震撼，伴随着阵阵尖叫声，呼喊声不绝于耳，对小朋友来说是一次奇妙的体验。
灯光秀表演结束，我问小朋友：你感觉怎么样？
她思考了一下，说：好看是好看，但是，我觉得有点浪费电了！
这个想法，居然是从8岁孩子说出来，我不禁陷入沉思：从九月底到12月底，连续三个月的灯光秀，至少每天两场的表演，到底要耗费多少的人力、物力和财力？
但是相对而言，带给人的体验价值，是不能以金钱去衡量。
鱼与熊掌，不可兼得。
这世上没有两全其美的办法。
我们也只能在有限的环境里，创造无限的可能，无怨无悔度过每一天！
