洞箫缘

我与洞箫的缘分，源于古琴学习中的意外收获！

走过了人生半百的我开启了古琴的学习，在欣赏古琴名曲时，常听到一些琴箫合奏，那悠远而深遂的箫声让心随之清净，让我喜之迷之，随即产生了想要学习洞箫的吹奏，希望自己也能吹出这销魂之音，以养心中渴求的那份清雅含蓄之美。

产生学习洞箫的想法后，我认真评估自己有没有能力学习好，因为以前有听过学吹箫不易，我自己更是呼吸困难者，能学吗？

查阅资料了解情况，答案是可以学，而且还能帮助练习呼吸，对我这只有半口气的人很有帮助的，这让我学习箫的欲望更上了一层。

每学习一样技能或者培养一个爱好，是需要时间支持的，我因为身体健康问题，单位给我分配的工作相对轻松，环境也相对独立和自由，每天可以在空闲时间练习一会儿，下班后除了古琴学习，还可以挤出半小时练习，这样我每天可以保证一小时的练习，学习箫的时间可以保证了。

因为喜欢，因为身体健康需要，也有了时间的保证，我学习箫的动机和动力都应该可以了。

和先生说了我的想法，他说根据我的气息那么差的情况，建议我先学习葫芦丝，容易吹响，找到一点信心，也可以借用葫芦丝的吹奏进行呼吸的练习。我听从了先生的建议，开始了葫芦丝的学习，半年后，感觉呼吸较以前有了好转，我决定了开始学习洞箫。

周围没有洞箫学习者，自己就把各类疑惑查阅资料解答，了解到初学者先选择G调的八孔洞箫。于是我就购买了一支G调8孔紫竹封口洞箫，顺便还收到了一份洞箫指法及练习曲的小册子，跟着文字和图示，找了视频，开启了我的洞箫自学。

因为什么也不懂，箫是不是好，方法是否正确，自己都不知道，低音吹不响，只能一次次地看视频，自己再找感觉，经过两三月的练习，终于把低音5吹响了，让我学习的热情又加了一分。

看视频时，遇到一位觉得有缘的老师，他是一位洞箫制作者，箫的吹奏自不用说，于是就在老师那儿购买了一支紫竹的G调的练习箫及练习曲书籍，跟着老师的视频学习继续坚持洞箫的自学。

如今自学快一年了，基本能把G调和F调的缓吹和急吹音阶吹出来，也练习几首小曲子哄哄自己开心，但总是感觉声音不饱满，还时常出现音一会儿出，一会儿不出的情况，我想应该是口风和按孔出了问题，可就是解决不了。

正当我迷茫之时，一琴友分享了一个学习洞箫的二维码，我马上添加了箫遥阁的公众微信好，遇到了15组的组长，把我带进了孙老师的洞箫培训启蒙班，我购买了箫遥阁内部练习手册，希望这次能跟着孙老师认认真真把自己的启蒙关过了，把前面遇到的问题逐一解决，提升我的洞箫吹奏技巧。

老师的第一堂课我认真听了，对于教学管理的方式很认可，因为我也是一名教育工作者，没有规矩不成方圆，人都有惰性，不能适应严要求，就很难坚持下去，到时习得半途而废，是学习者不希望的结果。所以能跟着老师的严格管理去完成每一次作业是必须要做的。

本次老师的作业要求去查找下洞箫文化，说实话，自学洞箫一年，我还真没有特别去了解洞箫文化，只是了解了些洞箫的简单介绍。

本次通过查找资料，我了解了洞箫的历史地位和洞箫名称及洞箫音美的解读。

洞箫是历史悠久的中国传统乐器，千百年来深受文人墨客的喜爱，其音色雅致、悠久的文化内涵以及便于携带等特点，故而在如今也有相当数量的爱好者在练习它。

古时的箫实为排箫，《说文解字》中说：“箫，参差管乐也。象凤之翼。”后来称单管的洞箫为“凤箫”，其实也是其最早表示排箫含义的遗绪。

单管洞箫在古时候曾经叫“笛”。三国曹魏时期的如淳在《汉书音义》里给洞箫做了定义：“洞者，通也。箫之无底者，故曰洞箫。释名：箫，肃也，言其声肃肃然清也。”

作为乐器，箫有清澈之意，又有肃然之情，肃然是恭敬之意。

箫的清字是一种有距离感的美学，不崇尚浓烈而是淡然的看待一切，如同清茶一般。

箫的声音力度不是刻意追求尖锐和高歌，而是低吟婉转，声音是“收着放”，如同太极拳所说“绵里藏针”，又如同书法中所谓“中锋行笔”，声音如同圆柱，有力而无刺，充满立体感。

除了查阅的洞箫文化。我个人觉得洞箫练习还有强身健体之功效，在此说说我自己的身体感受。

我身体出了状况，呼吸无力至体检肺活量时被医生指责我不用力，实则我已经用了最大的力气。练习洞箫之前，我爬楼梯至三楼就得停下来喘大气，习洞箫一年，我已经能一口气爬到五楼的家门口。

洞箫的学习让我心悦体健！

希望这次能跟着孙老师好好学习，纠正口风和指法，习得洞箫吹奏的技法技巧，让自己的箫声能愉悦自己及身边的人！箫伴余生快乐！