每次辅导孩子写作业，心里就特别急，该怎么办？

教育孩子显现出来的最不好负面情绪就是缺乏耐心的坏脾气。

每次辅导孩子写作业，心里就特别急，该怎么办？

这种负面情绪的出现，好孩子教不好，坏孩子更坏；聪明的孩子会被吓笨，笨孩子就更笨。

负责和辅导孩子写作业，最忌讳的就是没有一个好脾气，如果你真的脾气很坏的话，这项义务工作不适合你，建议换人。

我深有这方面的体会，一年级的加减法，太容易了，孩子还经常出错，我很不理解，脾气越来越坏，到最后可怕的情况出现了，1+1都可以=3。

每次辅导孩子写作业，心里就特别急，该怎么办？

妻子批评了我，取代了我。我开始反思：

【1】不能用成人思维去要求孩子。1+1，你看起来是再简单不过了，可孩子未必。就像根号五开平方是多少？对于老师来说是再简单不过了，但你就未必能一下子说出来一样。

【2】1+1对成人来说是个很简单的算术题，可对孩子来说如同你算根号五开平方是几一样？他需要思考，他需要一个安静的环境让他思考；他需要把形成的立体概念，用书写的方式转变成平面表达形式。这需要思考，需要概念的转换。我们家长往往认识不到这一点，看问题过于简单化。不是我要这样复杂的去想，而是客观就是这样。

【3】环境对于孩子的重要性。孩子写作业，就像写一篇文章一样，在嘈杂环境下完成和在安静环境下完成的效果是不一样的。

每次辅导孩子写作业，心里就特别急，该怎么办？

基于我有了这样的思考，孩子的辅导权我又要了回来。而且我的脾气有了180度的大转弯，做法也有了很大的改变。

【1】孩子做作业，要保证绝对安静的环境。

【2】在孩子没动笔之前，我先对孩子的作业有个大概的了解，而后把要做的作业，变换形式，在家里面的小黑板上和他讲解一番。目的是提高孩子完成作业的正确性，从而建立孩子的自信和学习的兴趣。

【3】还有为了保证孩子写作业的思考连贯和完整性，我对他明确了四点要求：①先做作业，会做的先做，不会做的空在那儿；②做完了作业，从头到尾检查一遍，有没有做错的？③订正作业，把做错的都改过来；④报告检查作业。

【4】最后也是最重要的一点，我说：“你只要认真做，有做错的没关系。”孩子就不会因为自己做错，心里七上八下，就能沉下心来认真的去做。

每次辅导孩子写作业，心里就特别急，该怎么办？

可以说孩子能不能教好，很大程度上取决于我们的脾气，我们的耐心和采用怎样的教育方式。

因为能这样去想，现在是，我辅导孩子做作业，脾气是超好，孩子的心情也好，孩子的进步也很快。

图/网络