明方向 探路径

习近平总书记在2018年全国教育工作大会上指出：要坚持扎根中国大地办教育，坚持深化教育改革创新，增强学生文化自信，在增强综合素质上下功夫。而综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限，是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心，以主题的形式对课程资源进行整合的课程，以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程。

为了落实好党的教育精神，提高学生的综合素养，瀍河回族区各小学在综合实践活动课程方面积极地进行探索。辖区内有九所学校结合地域特色及3D打印技术，研发出区本教材《魅力瀍河我的家》。各校对综合实践学科的教学都呈现极大的热情，为了让辖区中小学在今后的综合实践教学工作中，能够一如既往地努力探索，创造出更多未知的无限可能，7月2日下午，教研室尚丽花副主任组织辖区20所中小学利用钉钉平台进行学科专项培训。各中小学教学领导及综合实践学科骨干老师共计五十余人准时参会。

机车小学的刘春香校长为大家带来了精彩的讲座——《综合实践活动课程实践思考》。刘校长从课程纲要讲起，结合“综合实践课程与校本课程的区别与联系”“综合实践课程与研学课程、劳动实践课程的区别与联系”“如何实施综合实践活动课程”“实施路径实施过程应注意的事项”四个方面指导大家如何更专业、更有效地组织学生开展好综合实践活动。刘校长的讲座让大家有了做事的方向，有了清晰的路径。参会老师们用心聆听，受益颇丰。培训刚一结束，各个学校纷纷结合培训内容及自己学校的课程实施进行了反思及总结。

“综”万物之灵气，“合”大家之所长，“实”众生之才能，“践”世间之美好。希望各个学校都能够改变我们传统的单学科教育模式，借助我们的区本课程，开展好综合实践活动，让学生在经历和体验中获得全面和谐的发展，让综合实践课程早日成为我们瀍河教育的一张靓丽的名片！