为什么教师讲课达不到传销的效果？

经常看到新闻报道有些大学生误入传销窝点被洗脑的案例，我经常好奇：传销讲师的水平怎么这么高？

不是说世上最难的事情是二件，一件是把自己的思想装到别人脑子去，另一件是把别人的钱装到自己口袋里来，而传销讲师这二点好象都做到了呀。

反观教师，为学生每天讲课，却经常为学生在课上不好好听讲而苦恼。不禁 感叹：教师要有传销讲师一样的水平就好了。

固然有讲课妙趣横生的老师，但这样的人真的是凤毛鳞角。一百个人中一个也找不出来。但传销讲师，却好像个个是水平高超呀。这些人有什么魔力？

我在网上搜了一下传销讲师的讲课内容，还真搜到一篇。

我发现了这么几个特征：

一、利用人性想挣快钱的弱点

人人都想挣轻松的钱，网上常说“睡后收入”，其实就是不劳而获。说明大多数人的终极理想就是不劳而获。传销就是利用这一点，向这些“下线”们鼓吹你们只要发展下线，就可能实现不劳而获。

其实，这是最关键的一步骗术。

这也是教师与传销讲师的最大区别。教师总说，只有努力才能获得好成绩，而传销讲师说：只要发展下线，就有人为你挣钱，不需要你那么辛苦。作为追求不劳而获的人来说，当然愿意听传销讲师的。在这一步，如果同台PK，教师完败。

二、会编半真半假的故事

为什么是半真半假呢，因为全假的话没人信，他完全可以在一个实际的事件上改装，但是符合自己的需要。比如有一个版本讲麦当劳，全球开遍联锁店，老板从每个分店每月拿一点点利润 就很可观。

确实是这样。但是他绝对不会说也有亏的可能，他更不会说你只可能是那个分店里一个最底层的服务生，永远不可能变成老板。

三、布局“托儿”

传销上课现场总是气氛热烈，每个人象打了鸡血。这其实是因为雇了很多托儿在烘托气氛。想像一下当你看一场节目，虽然没觉得多精彩，但有人在鼓掌你是不是也跟着鼓掌？看到悲惨的事有人在哭你是不是也想哭？所以人是非常感性的动物，只要别人一忽悠，就没有自己真正的想法了。正所谓勒庞在《乌合之众》中所说：人在群体中智力是下降的。

没有“托儿”都下降，更别说有“托儿”拉着你下降了。

四、似是而非的概念

传销讲师往往会用一些“几何培增学”，“一商法”“二商法”“三商法”之类的似是而非的概念进行曲解。这对不懂的人来说，听起来比较高大上，好象很有科学道理，上当也就更容易。

五、善打感情牌

开口就是你孝顺你的父母，你爱你的妻子儿女，但是你没有钱，那么你的父母如果生了一场大病没钱治病你怎么去孝顺？你的孩子要上补习班，你怎么给他报？。。。。。。

六、话术打磨

这些人讲起课来热情洋溢，激情澎湃，非常口语化，谁都能听懂，而且在一次一次的打磨中早都找出规律，发现听众喜欢听什么样的内容，怎么讲才能打动人。至于真假好坏倒是不用去管。试想这样的讲课效果当然好了。

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唉呀，本来是真心的想从传销讲师的讲课中学一些经验的，结果自己一分析发现这些都是骗术，看来还真是学不来。

算了，作为教师，PK不过就PK不过吧！