读书学习不是为了镀金，而是拓展边界

现在有很多孩子根本不知道为什么要读书，对于“读书改变命运”这句话无感。

其实，莫说孩子，即使是父母也未必懂得读书的意义，大多数人不过是把读书当作工具，把名 牌大学的毕业 证作为应聘的敲门砖，仅此而已。

比如，很多人出国留学，不过是为了“镀金”，真 正 学有所成的只是少数，想的是回国之后能依靠留学经历为自己的待遇增加谈判筹码，目的是为了“利”。

《论语·泰伯篇》中记载：

子曰：“三年学，不至于谷，不易得也。”

孔子说：“读书三年而没有产生做官的愿望，这样的人是很难得到的。”

孔子作为举世闻名的学者，能拜到孔子门下学习，无异于留学镀金。很多学生投拜门下，目的也是为了“学而优则仕”。

但这并非孔子的本意，他并不是想办培训班。比如，孔子收学生学费并不高，而且有也行，没有也可以，只要凭自己的能力，真心表示一下，他都会毫无保留的授业解惑。

孔子认为，学习的目的应该是为了追求“道”，在能力不足的情况下，即使给你一份工作你也干不好。想干一番事业，必然以修 身 养 性为基础，行君子之为，推仁德道义，能立世而后立业。

正如前面章节所说：“不患无位，患所以立”，学习的目的不应该只是为了得到一份工作，而是先要考虑我凭什么能得到一份称心的工作？我值不值那么高的工资待遇？

比如，现在很多人找工作就是这样，先不问自己能力几何，只是看同行的工资高低。工资很高但能力一般的人可能很多人都见过。

蕞怕的就是陷入固定型思维当中，把失败的责任都推到他人身上，却不懂得学习提升自己，忽略了工作当中更应该多读书学习，不断地进步。

读书学习的蕞终目的，是为了拓展视野、扩展认知边界、提升思想格局、培养自己的思维习惯，从多方面内容汲取营养，构建专属于自己的知识框架。比如查理·芒格就是善于运用多元思维模型才取得令世人瞩目的成就的。

一个人读书学习的出发点，会直接影响他对待学习的态度，而态度会影响行为习惯的方式，这些习惯又会影响人的一生。