教师节不送礼就得写检查

原创： 许枫  论语枫解 

鸟语：

举国教师节，我却拜华胥。

饮啄有定数，传承失元序。

求学问金玉，规徒缺戒律。

但愿众神仙，赐吾千里驹。

注：不想谋渔，只想摸鱼。

人话：

老师，我错了。

时隔多年，检讨书的格式基本已经忘个干净，写得不好，您多见谅。总之，上来先认错，态度要端正，这规矩我还记得。

昨日是教师节，举网欢腾，普天同庆。有朋友问我：“今夕何夕？”我答曰：“初一，宜祭神。”

不是听不懂朋友的言下之意，而是我不知道应该怎么去表达内心的感慨。譬如，清晨醒来，整个朋友圈里出现最多的是这样一张图：

前三种东西咱先放在一旁，就说说最后一样，解为“价值”，明显就是把“帀”当作“币”，本是环绕在您伟岸身影之侧学道受业启智，如今只能化作一摞摞人民币。

以“攴”促“孝”，您拿着戒尺，让我们修行仁道。所谓孝者，长幼相处之良序，是正途，更是传承；“攴”是鞭策，更是促进。所谓“𠂤”者，是高山，是危坐，是率身垂范，是恭己而正；“帀”是我们后生晚辈终生不渝的追随。

当世人将那把戒尺从您手里夺走，只剩下一个“孝”字，您能怎么办？只能“老”去，佝偻着腰，发乱如蓬草，在旧纸堆中踽踽独行……

此情此景，此时此世，我焉敢给您过节？我只能去求仙拜佛，但愿我家生得千里驹。

当知识成为商品，当教育成为产业，我们与您之间，成了买卖关系，谁才是谁的上帝？

这不是一个人的是非，而是一个时代的过错。一饮一啄，皆有定数。这段歧途早些结束吧，我也能真真切切地跟您道一声：

节日快乐！

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教师节不送礼就得写检查