模仿、借鉴与创新

其实2021年的高考作文我也写过，当时看到题目后感觉无从下手，然后在百度上搜索了很久，才把一篇作文拼凑在一起。

为了应付2021年的成人高考，我特地买了一本厚厚的《高中生议论文》回家看，然后在考试的时候七拼八凑，总算是过了线。

今年的作文题我也想写一遍，不过，今年我想先不要读别人写的文章，就这样凭自己认识的那几个字凑合凑合，看看能不能拼凑出一篇狗屁文章。

不知道是什么时候在《读者》上面读过一篇文章，说是所有的文人都是从模仿开始的。就算是李白、杜甫、孟浩然……等等一代宗师，他们都曾模仿过古人的文章，所以，我以模仿为荣。

模仿其实就是练习，小时候有照例写句子，现在也可以有照例写文章，这就像走路一样，先走前人走过的路，等到熟悉地形后，我们才能试着去找一条更近、更方便的路。

自从进入幼儿园工作后，我很喜欢看小视频，因为小视频里有很多幼儿园的案例，我可以在看完之后结合自己的语言和经验，用在和孩子们相处的日常中。

开学的时候我们要做环创，小老师很苦恼，因为她想设计一套独一无二的方案，可是在手机上翻来覆去都是那几个方案，她自己又想不出一个理想的新方案。

后来，我发现其实大家的主题都是差不多的，不同只是在于有的老师特别注重细节，但有的老师粗枝大叶，作品显得特别粗糙。

“创新”是一个特别好的词，很多人都特别喜欢它，甚至还有很多家长希望孩子能来一次“创新”，然后一鸣惊人，从此高枕无忧。

没有旧的经验如何创新呢？创新是好，但要建立在经验丰富的基础上，如果没有丰富的经验打底而一味地追求创新，多少有点急功近利。

不知道是从哪本书上读来的，大概在1800年左右的时候，日本和清朝政府是一样的落后，可是有一天，一位从欧洲过来的大鼻子在马路上公然欺负了日本的一个贵族。

这件事情发生后，日本的高层领导痛定思痛，决定派人去欧洲学手艺，那些派出去的日本人也特别的刻苦，他们白天做着各种低贱的工作，晚上又挤时间学手艺，等到他们学成归去后，日本发生了翻天覆地的变化，也结束了被欺负的日子。

过了几十年后，慈禧也意识到了这个问题，她也送了很多国人出去留学，虽然晚了几十年，但那些人在新中国成立后纷纷回国，为振兴中华付出了自己的力量。

不管是在工作，还是生活，或是学习，在经验不足的情况下，我们一定要学会模仿，通过模仿，把别人的知识变成我们自己的知识。

当我们的知识、经验都已经很丰富了，我们就可以学着借鉴了，用别人的方式方法加上自己的思想，那就是完美的借鉴了。

其实创新是一种灵感，当灵感来袭时，想要不创新都难，但这灵感，也是以之前的经验为基础的。

模仿、借鉴、创新，既是一套成长的方法，也是一个成长的过程，一步一步脚踏实地，终能摘到“创新”的果实。

只字未提《红楼梦》，是不是跑题了呢？算了，不管了，反正日更有着落了。

此文写于2022年6月23日