创变者前传：七种神一样的领导力|易简之道以解U（二）

2017.10.20

视觉记录

先摘录今晚刘道长讲解的《易经·系辞》内容：

古之聪明睿知神武而不杀者夫。是以明于天之道，而察于民之故，是兴神物以前民用。圣人以此斋戒，以神明其德夫。是故阖户谓之坤，辟户谓之乾，一阖一辟谓之变，往来不穷谓之通，见乃谓之象，形乃谓之器，制而用之谓之法，利用出入，民咸用之谓之神。

前面一篇心得报告中说，作为一名创变者，当我们能够仔细聆听自己、聆听彼此、聆听宇宙，就可以象有神通似的感知未来。如何做到？答案在“聪明睿智神武”这六个字。

听了刘道长的讲解，果然没有让我失望。先赞叹一下古人伟大的智慧，也赞叹刘道长深入浅出的解密功夫。

对于创变者而言，需要认识到自己和世间万物一样，是一股具有创造力的能量震动。而“聪明睿智神武”这六字真言就是远古智慧认识这股创变能量震动模式的说明书。加上“不杀”，构成创变者神一样的七大领导力。

第一种领导力：聪|聆听能力

打开头脑和心灵，聆听宇宙，聆听内在的声音。

小篆：聪

我们的宇宙如此广袤无际，如何去认识它的真相和本源？我们观察打雷，好像是先看到闪电，再听到雷声。但如何去观察到13亿年前宇宙中两个比太阳大30多倍的黑洞相互碰撞的壮观事件？我们看不到它们的闪光，但借助LIGO（“laser interferometer gravitational wave observatory”，激光干涉引力波天文台，是借助于激光干涉仪来聆听来自宇宙深处引力波的大型研究仪器），我们能够“听到”宇宙中最深远的故事。

LIGO

【了解进一步的资讯可观看Allan Adams的TED演讲：“聆听来自宇宙的声音”（11分钟）：http://www.bilibili.com/av11505039】

在科学领域如此，而在社会领域里，在我们日常工作和生活中，也是如此。U型理论创始人奥拓·夏莫（Otto Scharmer）说：“聆听，在所有领导能力中，恐怕是最被低估的。每个人都在讲愿景，说着这个，还有那个。但聆听确实是所有领导力的源泉。每当我看到领导力的失败--现今我们有太多的情况下可以看到--失败的根源通常是什么呢？是缺乏聆听，是与当下正在发生的现实失去了联结。领导的一端和基层的情形失联了。因此，聆听不仅是一项领导力的核心能力，而且是所有精通的领域、专业大师级的核心能力。”

U型理论的四层聆听：

1、下载聆听：习惯、自动式聆听；以我为中心的小宇宙，小我，投射；对旧有观念的重申和强化。

2、事实聆听：从外部聆听；走到窗前看外面正在发生什么；注意到与经验不一致的数据。

3、同理聆听：从（社会场域）内部聆听；去到“其他人”的场所；通过另一双眼睛来看见。

4、生成式聆听：从源头聆听；与正在涌现的未来可能性和真实的自己联结。

来源：U.lab 1x,奥托·夏莫U型理论；视觉：Kelvy Bird；翻译：俞国彪、李佩玉、陈秋佳

第二种领导力：明|观察，镜像学习能力

无论是甲骨文、小篆还是隶书，“明”都是“日月”构造，指的是我们肉眼所能看见的最大两个光明星体，太阳和月亮。

说文：照也。【易·繫辭】日月相推，而明生焉。【又】縣象著明，莫大乎日月。【疏】日月中時，徧照天下，無幽不燭，故云明。

刘道长说，“明”的“日”古文是“囧”，是从窗户里看到月亮的光明，而月亮的光明来自对太阳光芒的反射。（也有人说，月亮是自明体。）

康熙：〔古文〕朙。

囧：【說文】窻牖麗廔闓明，象形。

想象一下：一群从未见过天日的人，一直在一个漆黑的房间里呆着。有一天，突然打开了窗户，日月星光照进来，看到自己赤身裸体的样子，是不是感觉很囧啊？

镜像神经元

有人说：20世纪人类关于自身有两个重大的科学发现：一个是DNA，一个是镜像神经元。DNA揭示了人类生物遗传密码，镜像神经元则揭示了人类精神和智慧遗传结构。这是迄今为止破译和开发人类潜能最重要的两把金钥匙。

尽管不象DNA那样证据确凿，但“镜像神经元系统”的发现，可以让我们重新认识我们的大脑和身体的学习机制。有一种略显夸张的说法是：“DNA决定我们是不是人，镜像神经元决定我们能不能和大家一起打哈欠。”

镜像神经元系统让我们能够通过模仿进行学习，并成为人和人、人与自然之间多层次的沟通联系和桥梁。我们可以通过模仿动作来迅速理解他人的意图，并可以通过镜像神经元体验他人的情感，甚至在肉体上感受到他人的疼痛。

“在通过镜像神经元理解他人感情的过程中，观察者直接体验了这种感受，因为镜像机制使观察者产生了同样的情绪状态。当人经历某种情绪，或者看到别人表现出这种情绪时，他们脑岛中的镜像神经元都会活跃起来。换句话说，观察者与被观察者经历了同样的神经生理反应，从而启动了一种直接的体验式理解方式。这也能够解释为什么人们看到其他人打哈欠时，自己也会被感染，而当别人大笑时，自己也会不由自主发出笑声。还有一些研究人员认为，患有自闭症的人，很可能就是因为他们的镜像神经元受到了损害。”  --百度百科

因此，镜像神经元系统可以说是同理心的神经学基础。

大圆镜智

而在佛学上，则有第八阿赖耶识转化为大圆镜智。意思是离自性最近的纯净本体，就像一面大镜子一样，洞彻内外，是一切智慧的源头。

U型镜像反馈

在U.lab慕课中，有一个名为“教练圆圈”的操作流程（也叫“案例诊断”）。这是一个强大的深度聆听和对话的工具。

教练圆圈（案例诊断）

最有力量的是静默之后的镜像反馈。听了案主陈述他的境况后，在你的脑海里唤起了什么样的图像？你的身体和在你的内心深处升起了什么样的感受？我听到的精髓是什么？把这个尚未得到明确阐释的感觉可以转换为一个什么样的姿势？

当4-5个“教练”作出共同感知、同理聆听、生成式的深层共鸣的镜像反馈后，案主所面临境况的真相就会显现。这里反应的不是“大数据”，而是“深数据”。

第三种领导力：睿|见微知著的洞察力

说文：古文叡。

左上是“残”的省略形状，具有穿透的意思。左边中间是“谷”的省略形状，泉出通川为谷，从水半现，出于口。

康熙字典：《說文》深明也。通也。《玉篇》聖也，智也。《書·洪範》思曰睿，睿作聖。《蔡傳》睿者，通乎微也。

因此，“睿”是一种基于观察和同理的深层洞察力，在事物将发未发之际，能够见微知著，洞见未来的趋势。

第四种领导力：智|基于想象的创造力

《說文》識詞也。从白从亏从知。

知从矢从口，话从口中而出，疾如箭矢。因此，古人就告诫我们：“话多必失。”

《朱子家训》：“处事戒多言，言多必失。” 
《鬼谷子·本经符》：“言多必有数短之处。”

古人的教诲是有道理的，也是让我们保护自己，不要在一个对话里随便发表观点，以免无意中伤害了别人，从而招致祸害。

但在实际的工作和生活中，我们需要对话、沟通思想。特别是在一些需要头脑风暴的情形中，需要大量的创意，而不是“深思熟虑”的意见。

在奥拓的《U型理论》里，识别了三大敌人和三大朋友：

三大敌人：VOJ（评判之声）、VOC（嘲讽之声）、VOF（恐惧之声）。不管我们有没有听到古人的告诫，我们的头脑总是有一个小声音在告诉我们这样对或那样不对（VOJ，关闭的头脑）；内心里担心别人的不认同（VOC，关闭的心灵）；因为未知而不敢行动（VOF，关闭的意志）。

三大朋友：好奇（打开思维）、同理（打开心灵）、勇气（打开意志）。

当我们沿着聪（聆听）、明（观察）、睿（洞见） 前三种领导力，创意就开始发生了。你的大脑就像是火山爆发。你能看见大脑中的一些亮点，然后是“丝丝缕缕”的光茫，夹杂着大量的灰尘，形成一幅壮观的图像。因此，“智”就是这样一种基于想象力的创造力，它让我们明确内在的意图和愿景。

“智”包含了U型底部的自然流现、结晶和原型塑造阶段。

自然流现就像是熔化了的岩浆，带着各种有营养的元素，喷瀑而出（自然流现），许多岩浆融汇在一起（结晶），共同塑造着新的陆地、山脉（原型塑造）。

第五种领导力：神|敏捷迭代，万物生发

刘道长说，“神”的意思是，在日月星辰的光辉照耀下，万物生发。

【說文】天神，引出萬物者也。【徐曰】申卽引也，天主降氣，以感萬物，故言引出萬物。 　
又【皇極經世】天之神棲乎日，人之神棲乎目。 　

神一样的境界，大概就是Otto在U型理论里面说的从小s（小我）向大S（大我/高我/真我）转变。不再由小我的意识来控制未来的生成，而是作为一个容器来接引正在生成的未来，并成为了更高版本的自己。

第六种领导力：武|独立自主

刘道长说，“武”是指有能力保护自己不受侵犯。个体拥有了独立存在、适应环境和改造环境、不断在成长中汲取能量的能力。它也是一种影响力，通过竞争合作，获得生存和发展的方寸之地。

第七种领导力：不杀|E2E生态系统

“不杀”是基于前六种基本领导力的高阶领导力。不杀是“爱”的别名。经由不杀的境界，实现E2E的演变进化(从自我到生态系统,from Ego-  to Eco-Systems,Otto)。即不象一棵小草一样孤立地活着，而象一片绿地里的小草那样与环境里的所有一切共生着。