看回放

凡事有利有弊，

现在疫情期间，

学生都是居家上网课。

上网课有两大坏处：

一是容易造成眼睛近视；

二是网课不像在教室里老师可以面对面地直接看到学生有没有在认真听讲，

这就需要学生自己自觉。

这对于自觉性强的学生来说不成问题，

但对于自觉性差的学生来说，

失去了老师的监督，就容易放飞自我。

但上网课也有一个好处：那就是可以看回放。

看回放可以把你在课堂上没有听懂的或似懂非懂的地方再反复听几遍，

直到弄懂。

只有弄懂的东西你才能理解，

而只有理解了的东西你才能记得住，

否则似懂非懂的东西其实根本就没有进到你的脑子里去，

不仅记不住，更谈不上运用了。

书读百遍其义自现，看回放也是一样。

当你在反反复复看两三遍回放的过程中，

那些难点、重点就在这个过程中一点一点被瓦解了被攻克了。

当然，前提条件是你要真正地专注地投入地去看回放，

不专注不投入，你哪怕看十遍八遍也还是弄不懂。

最好是在看回放的过程中，在弄懂的同时，按暂停键，拿笔把重点难点一点一点写下来，事后再继续琢磨它们并默写一遍你记的重难点的笔记，

如此，你才算真正理解消化这部分知识。

最后，再通过做题来运用这些知识。

运用是最终的目的。