我的家庭能否培养出有出息的孩子？（二）

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我的家庭能否培养出有出息的孩子？（二）

重视教育的家庭。对教育重视方面，我认为我是比较重视的。具体表现在以下方面：1.对于两个孩子我一直坚持与她们每晚亲子共读，在我的坚持下，即便我上班不在家，孩子的妈妈或是姥姥姥爷也能够给孩子讲故事。这件事情我认为是最有意义的，而且我对我自己的表现也是很满意的，无论什么情况亲子阅读这件事我们从不间断。2.给孩子营造良好的学习环境。在大女儿上一年级的那一年，妈妈把之前我们的卧室改造成为孩子们的房间，并且规划了很大很好的学习区和上边的全体书柜，另外很大的储物空间也是我很满意的。3.之前也会看一些育儿方面的书籍和课程，后来我为了能够每天都有正确科学的育儿理念，坚持做了每天学习一篇育儿文章这件事情，让这些科学育儿知识能够每天的熏陶我。虽然我知道自己不一定是能够做到很科学，很完美的教育，但是我会在育儿的道路上不断的前行，希望能够培养好两个孩子的同时，我也能够不断的成长，与最好的自己越来越近。

积极乐观的家庭。首先，我自认为我本人就是一个充满正能量，积极乐观的人。这方面有遗传母亲的因素，同时我想也会有不断读书学习的原因，虽然读过的书，不一定都能记住讲的是什么，但是那些书润物细无声的不断影响着我的世界观。让我的格局不断的提高，胸怀不断的扩大。在我的带领下，我的两个姑娘也会成为积极乐观的女孩。

严慈并济的家庭。严：在我看来，就是给孩子立规矩，画底线。我家的具体表现，就是关于孩子每天看动画片的时间，规定的20分钟，她们都能够严格的执行。慈：就是包容孩子，站在孩子的角度去考虑问题，而不是以大人的眼光去挑剔孩子，但慈绝不是溺爱，绝不是放纵孩子。

在今后的生活中，我依然会在以上的7个方面不断的去继续做好，我希望我能够培养出有出息的孩子，并且我相信，我的孩子们一定能够成为我们得骄傲。

4月15日，教育公益课的学习笔记整理。打好小学基础的四层地基：

第一层、提升兴趣，让孩子爱上学习。有内因外因两个方面。内因方面，让孩子多接触大自然，多模，多看，多体验。千万不要限制孩子的想象力。让孩子多提问，刺激孩子的好奇心；外因方面，让学习游戏化。

第二层、建立自信，让孩子自主学习。在家上网课的这一阶段，熹熹有的时候能够自己主动的听网课，而且我会用你很自律的词语去鼓励她，并且让她知道了什么是自律。

第三层、养成习惯，让孩子独立学习。每一个好的习惯都需要日积月累的坚持，同时在孩子习惯养成的初期，需要家长高质量的陪伴与监督。

第四层、提升孩子的能力，让孩子轻松的学习。重点（以前自己没有关注的地方）：小学一年级专注力10-15分钟；六年级20-25分钟。所以以后对孩子的学习，或是写作业的时间要掌控好，超过这个时间范围，要意识到孩子不是贪玩或是磨蹭而是超出孩子的专注力了，所以要给予休息。

最后一句话：对于孩子，学习是高效的短跑，而不是低效的长跑。