20220719墨香平小在行动

墨香平小在行动

——平乐镇中心小学书法工作总结

书法作为中国历史进程中的瑰宝，其深厚的内涵是不言而喻的。书法的教学不只是把字写好，其关联了很多的内容，纠正学生不正确的握笔方法、纠正写字姿势、书法欣赏、字体的美观等等都是书法涉及到的内容。书法课只有培养孩子们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯，学生的书写能力才能得到提高。通过我们学校近一年来的努力，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，大部分学生也养成了良好的书写习惯。现就将学校一年来的书法教育工作总结如下：

一、严格落实教体局文件精神

一年来，我校严格落实洛阳市有关扎实开展书法教育的一系列文件，以及《洛阳市孟津区教体局关于深化提升课后服务质量的通知》，文件中的“规范课后服务内容”——围绕技术类强身健体、艺术类培养情趣、阅读类拓宽视野、书法类涵养心性四大类开展“4+N”课后服务活动，我校都一一落实，尤其是在书法类上，力度更大。每周一到周四，各班的延时服务都安排一节书法课，周五的社团活动，也有书法兴趣班正常活动。

二、注重常规书法教学

在每个学期初，教导处都要对书法教师的书法教案进行检查，看书法教案跟书法教材是否相符，备课是否规范。这个学期学校还进行了书法课观摩。要求语文老师要上好每周一节的写字课。通过课堂来提升学生的写字水平。其次还要进行书法作业的检查和评比。

在书法课上，从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正学生已养成的错误执笔习惯，让每一位学生过好执笔关。坐姿是每堂课都要提到的问题。加深学生对有关汉字的写字的一般知识和书写规律的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。练字前，先让学生对该字的字形，间架结构进行辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。在书写过程中，教师通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，激起学生书写的兴趣。让学生自己找对手比着学，学生的学习兴趣大大提高。

除此，教导处要求每月教师上交一张书法作品，每个班级也要上交五张优秀书法作品。

三、后勤提供物质保障

首先，学校后勤处给每位教师买来一大瓶墨汁、一个墨盒、一套毛笔、一张水写纸，还有一本柳体字帖，一叠毛边纸，这位教师写好字，为学生做好示范提供了物质保障。

其次，学校多次购买毛边纸，供书法社团的学生练习用，还有每个月教师学生上交书法作品用。

还有，学校不惜重金购买书法课教学视频资源，装在学校电脑系统的共享中，每个年级，每一节书法课，都有规范的教学视频给学生讲解。

四、扎实开展丰富的书法活动

丰富的书法活动，让同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。

1.书法社团。学校组建了多个硬币、软笔书法社团，并且严格规范要求，书法社团每次的活动都有记录，并拍照留念。

2.每周一张字。从2022年3月开始，每个星期天，全体学生都会有一项作业：写一张书法作业（一二年级硬笔、三到六年级软笔）。

3.寒暑假布置书法作业。每年的寒假暑假，我们学校的学生都会有一项练字的作业。学生利用假期这个大好时机，提高自己的书法水平。

4.学校每学期还要举行书法活动，比如“迎国庆书画展”“庆六一书法比赛”等。

5.鼓励学生参加市级、区级比赛。每次上级的书法赛事，学校都会认真组织，老师都会认真辅导，如我们在2022年4月参加了孟津区第一届“王铎杯”中小学师生墨香书法展示活动，多名学生获奖，取得了优异的成绩。

书法是中国人献给世界的最美丽，最迷人的礼物。平乐中心小学通过这一年来扎实地书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法教育，也让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。今后，我们学校还会一如既往地扎实开展书法教育，打造有特色的墨香平小，争取让我校的书法教育开出更艳丽的花，结出更丰硕的果，让校园翰墨飘香！                             

平乐镇中心小学

2022年7月18日