大起大落的一天

大起大落的一天

今天上午，学校公布了上学期的考绩积分，我破天荒地有些期待，一是因为首次接七年级，上学期在教学理念和方法上进行了一些新的尝试，想看看最后的效果；二是整个七年级都受到了学校表彰，不知道自己是不是拉了后腿。

结果是残酷的，四校联考，一班是第二名，全校最好的名次，三班是第十名，考绩积分－7分，全校最低的一个积分，造成我的考绩总积分全校排到倒数第六，历史最低。我知道三班这次有几个学生考了71分，影响了及格率，但没料到差距这么大，心情瞬间跌倒谷底，当时想了很多，有一丝困惑，看样子自己的教学方式并不适合这个班，难道需要全部推翻吗？当然也有一丝失望，因为上学期付出多少我自己心里很清楚。

但在教室，当我面对三班学生时，我还是平心静气地布置任务，讲解问题，没有一句批评和埋怨，因为我知道，造成这一切的主要原因是我，肯定是因为我在教学中存在某些不足，才会让孩子们的分数这么落后。看着他们埋头写字的身影，我一直在反思自己:生字词积累还是弱项，现代文阅读讲的细但讲完后缺少巩固和检测，这个班男孩子的字体普遍潦草……

但下课后，我还是忍不住想再看看积分，找找和其他学校的差距，于是平生第一次去教导处复印了积分表，回到办公室，同屋的霞只拿眼一扫，就说:“你的分算错了。”我愣了，她又接着说:“多明显，上边两个分数是正的，最后的和却是负的。”我仔细一看，果真如此。

于是向教导处申请重算，等待结果的时候，心情居然还有些小紧张，已经记不清多久没有这种感觉了。

结果出来了，非但不是负分，还超出平均线一点多分，和一班差距并不大，而我的总积分也一跃为全校前列。

这时，压在我心上一上午的大石瞬间消失了，还好，最起码上学期的总路线没有太大的偏差，这学期只需要再进一步完善就行了。但马上就开始谴责自己的肤浅，不是早就不在乎这些积分荣誉了吗？怎么还会被它左右了心情?

修行不够呀！于是，我深呼吸，拿出那本《中国哲学简史》继续啃。