学习笔记——人人都有天赋

今天发生了太多事，来不及写感受了，本来想看书并用简书记录感受的，来不及了，先码字重点。

1.你个人能够创造多大的价值，离不开三大内在因素：第一个要素，知识和技能。第二个要素，能力。比如学习和思考能力、人际交往能力等等。第三要素，天赋，包括潜在能力、性格特质、动机、价值观。

2.决定你最终能够收获多少回报的，除了内在因素之外，还有三大外在因素：出身、选择、运气。

3.个人价值定位有五种不同的类型：投机型、知识型、技能型、能力型、天赋型。

4.在五种不同 的价值定位类型中，最优的选择有两个，一是提升能力，二是不断认识自己、发掘自己的天赋。

5.大多数人没有采取最优选择，而是将自己定位在知识型和技能型，原因是：第一，知识和技能型最容易提升。第二，受限于岗位的定位。

6.如果想要收入更高，你需要在学习新知识的时候，内化成能力。有技能的，需要找到稀缺技能。当然，这种稀缺性只能维持一段时间，一旦供求达到平衡之后，收入就会下降。能力，才是长久需要提升的，因为世界变化太快，只有能力是各种岗位间通用的。同时，要不断尝试和总结，发现自己的天赋。

1,。每个人都有自己的相对天赋，正确运用天赋，可以让我们事半功倍。

2.天赋包括能力天赋和意愿天赋，所以，在总结和反思自己的时候，要回顾这两点。

3.能力天赋只代表潜力，要转化为能力，还需要刻意练习。

4.正确运用天赋需要做到：找到天赋差异性大且决定性强的领域，掌握正确的刻意练习的方法 ，找到能有更多自主感、胜任感、归属感的工作以维持热情，坚定地拒绝那些世俗眼中的光鲜追求，避免选择那些容易埋没天赋的工作。

1.天赋包括能力天赋和意愿天赋，所以真正的天赋是让你感觉自己感觉自己更强大的东西。

2.天赋有四个特征，分别是自我效能、本能、成长/专注和满足。

3.探索天赋有三个办法:写日记记录内在感受，问自己有关自我效能、本能、成长/专注和满足的问题，以及问别人关于自己的特质。

4.将弥补劣势的时间，重新分配到最大化你的天赋上面，才能事半功倍。具体方式是，思考三个可能性：停止、合作、替代。

5.刻意练习是指：为了掌握某种能力，有意识地付出努力，投入到某项活动中。

6.正确的刻意练习要符合四大特征：在学习区练习、大量重复、持续获得有效反馈、专注。

7.学习区位于舒适区和恐慌区中间，是刻意练习的最佳区域。

发现自己的天赋：

第一步，花一周的时间，用文中的表格，记录你感到强大和沮丧的瞬间，并根据SIGN原则，筛选出可能跟天赋有关的瞬间。

第二步，用文中的自我总结清单，进一步发掘自己的天赋。

第三步，将文中的他人问题清单，发给了解你的同事、朋友，进一步验证自己对天赋的认识。