孩子不喜欢自学，可能是方法不对

2023.10.3

现在的教材并不适合绝大多数学生自学使用，因为内容过于抽象和简单，很多内容连一个解题步骤都没有，但是练习题中却有很多题需要写出解题步骤。学生只能再依赖其他资料或者老师来讲解。

但是其他资料很多时候也不适合自学。辅助自学的资料一般有两种，一种是教材解读的书，比如教材帮或者教材全解之类的。这一类书，最大的好处是对教材解读得很详细，而且还有对应的练习题和知识点归纳。可是正因为太详细，所以书一般比较厚，容易吓退大多数学生。

因为大多数学生平时并没有阅读习惯，至少很少有学生有阅读严肃书籍的习惯，有也是阅读小说的习惯。所以，当他们看见要看这么厚的书的时候，自学的兴趣早已被吓退了一大半。

再者就是用视频协助学习，视频要比教材全解之类好用，但是动辄一小时的视频长度，也会吓退不少学生。另外，视频类的协助资料，相对容易理解，但是正因为如此，对学生的自学能力锻炼不如文字，毕竟考试还是需要自己去解读题目。

那么怎样样的自学方式才更适合学生呢？

我的答案是把教材全解之类的书籍撕开，撕成一个小节一个小节的小册子。把书撕成小册子，内容上并没有什么变化，但从看一本200多页的书，到看2-3页的小册子，心理负担自然要减轻不少。当完成一个小册子的时候，那种成就感，又会给他们带来学习的正反馈。

关于这一点，其实已经有很多出版商在做了，比如小孩子们读的英语绘本，都是很薄的小册子，一天可以轻松读上3-5本。《学而思秘籍》也放弃了先前的一册书100多页的策略，而是把一册书重新编辑成几十本的小册子。甚至每一本书、每一道题还配上了短视频讲解。

把书撕成小册，只是一个比喻，只是为了说明安排任务的时候还要注意形式上的量，注意照顾心理。