中学的自己

已经走过高中生活两年了，破天荒地我今天第一次和一个同学（就叫她菡吧）谈起了高中的体会。我们两个和平常一样在学校周围买了一些小吃后一起走路坐地铁回家，只不过今天还下着雨，不知怎的两个人就打开了心扉（可能是因为两个吃货吃得太开心了吧)。

我才知道原来我们两个在分班之前都在各自的班里遇到过不开心的事，也都曾经为此哭泣过，我也第一次了解到原来她和看似和她玩的很好的人之间有那么多的隔阂，在我看来这种隔阂很可能是永远也无法消除的。真的，如果去问班里的任何一个人都不可能说她们之间的关系差，更不用说是存在gap了。菡平时玩的圈子是我们班女生里最大的一个，她不是那个圈子里的中心，但融入进去一点都不困难。我问菡既然有矛盾为什么还要玩的那么近？反正也不缺朋友，菡不语。

时光的颜色是什么?

但我自己明白，她也肯定明白，后来我们两个又交谈，知道了对方的想法。菡说：“有的时候我没办法去做那个与大家步调不一致的人，大家都说那个人好的时候你总不能说她差吧。"没错，而且不是有时候，是很多时候。在之前的班里有人和菡的想法一致，所以菡不用掩饰自己的厌恶，甚至还和她吵过架。但现在不一样了，在这个班里的同学好像都特别懂事，从来都没有大家不认可的人，同学们对待每一个人都很友好，其实，说实话，我们班里存在着一部分性格不好的人，大家想想，在一个几十人的团体中存在几个你觉得三观不那么正的人多正常啊，但为什么我们班不一样呢?我们班不是最优秀的，但有不少人说过我们班和最优秀的那个班一样听话，是的，“听话”二字能意味着什么呢？在高中时代听话很不容易，所以能在这个时期做到听话的人情商都不会低，他们知道该做什么的时候做什么，知道好好经历一场高考将给以后的生活带来许多保障。所以，情商高的人当然懂的如何与人相处，他们懂得如何保护自己，如何使自己受益最多。

为了回答菡，我说：“长到高中了大家又都不傻，咱俩想到的，不知被多少人想到过呢，只不过他们没有与我们交流罢了，到现在我就觉得高中同学心里想的都很多，但大家不会动心思去玩宫心计，毕竟我们是理科班，而且作业都写不完哪有时间去考虑那么多，但社会之所以复杂就是因为大家把心里的小九九实践出来了。”菡玩的圈子里的那个处于中心位置的女生就超级会人际交往，男生女生她都能玩得好。今天菡还说了一件事，她说有一次分同桌的时候那个中心女生其实很讨厌她分到的那个同桌，原因很简单，因为那个同桌太张扬，这一点只要是有一点情感的人都会知道，但从来没有许多人凑在一起说过，当然，中心女生也只是和菡说了。但后来呢，后来这两个人玩得出奇的好，再后来那个个性张扬的同桌总会帮中心女生一把，然后那个同桌也在班里有了分量很重的角色，这或许就是请强强联合的效果吧。现在，整个班里的导向好像也被那两个人引导了。

学生生活就是这样，真正的友情发生在什么时候不一定，它一来便住进了你心里，但漂浮在你周围的很多还是虚假，但这虚假也叫朦胧，毕竟你不知道别人心里在想的是你的好还是坏，这样的话，我宁愿觉得是好的，“朦胧”应该比“虚假”美好吧。So，张开双臂，拥抱学生时代的一切，无论是朦胧还是清晰，总有一天你会怀念，因为我们只有一次17岁。

路过当年的列车，我们还是会起波澜