2022年4月22日《儿童纪律教育》培训感悟

                                张立兰+春蕾三幼

一、感受：   

  孩子是一个个体，在各个方面都会有个体的差异，所以当孩子遇到问题时 ，首先要要去了解孩子行为背后的原因 ，找到原因再去解决问题

二、新知：

1.孩子有到处需要走动，观察，触摸来刺激大脑神经的发展。孩子需要通过追逐打闹建构自信和同伴关系，这种活动带来的成功和愉悦会影响儿童的自我感觉，也会影响他们与同伴互动的方式， 能促使社会互动和同伴的接纳。

2.孩子不仅大肌肉要得到发展，小肌肉也同样是。大肌肉的训练可以是跑或者是跳。小肌肉的训练可以是手部的一些精细动作，这样都有助于幼儿大小肌肉的发展。

三、实践：

孩子在大也是孩子，今天下午老大上午网课，家里没有净化水了，爸爸说：你一天没有下楼了，你去打点水，活动一下，老大居然一口拒绝，爸爸无话可说，我就直接说话了，你这样拒绝你爸爸好不好，再说爸爸也是为了你考虑，我们也尊重你的想法，你看你是下去还是不下去你自己考虑一下，老大考虑了一下，最后还是选择下去打水，孩子在大我们做家长的都要尊重孩子自己的选择，我家老大现在都15岁了，不管是身体上需要我们关注，在心理上更需要我们做家长的去引导、去沟通。