课堂，作业和午休对学习辣么重要，扎心了

书中自有黄金屋

数字化时代，最伤大人和孩子的是考试分数。

分分分，学生的命根。

分数不好看，孩子难受，家长没面子。如果平常也很少陪孩子的亲，会觉得亏欠孩子更多。

为了让分数更好看，培训班，补，补，补。

这是最常见，最容易操作的办法。

可是，别忘记了，学校才是提高成绩的主战场。

对于在学校上课不认真听，周末忙着在各个补习班穿梭的孩子，补习班最喜欢了。

这哪里是学生啊，这是上帝，是钞票。

九年制基础教育，学的的基础知识，考的是基础知识。

同时中国孩子那么勤奋，放弃玩耍时间，把一天的大部分时间除了吃饭，睡觉，全部用来学习。

可考试分数，又辣么伤人，问题在哪里？

一，课堂，课堂，还是课堂。

好好学习 天天向上

把孩子送到学校，家长想当然孩子就是在学习。

课堂上，孩子们在干啥？

认真听课，或玩耍打闹，谁知道啊？

初中后，会有个后三排现象（不绝对哈）。

即后三排学习风气不怎么好，纪律不咋滴。

这部分孩子上课效率一般不会太高。

上课不听课的课外补课，伤钱，伤时间。

文爸建议对策:

#1,首先劝孩子不能影响别人。2,其次，自己把课堂好好利用起来，跟着老师思路，做好课堂笔记，难点疑点，及时提问及时解决#

二，作业，作业，还是作业。

房屋里最亮的灯

至于为什么有太多作业，一方面是有的孩子效率在平均水平以下，所以觉得多。

另一方面，老师对成绩的渴望，作业多点，孩子成绩会更好。

其他。

孩子们每天的时间就那么多:

作业多，传统做法，先把玩的时间砍掉，再砍运动时间，再砍睡眠时间，等等。

大部分孩子的睡眠时间是不足的。

睡眼朦胧，这个词，适合送给很多学生娃娃。

文爸建议对策:

#1,上课听讲认真了，不会做的题目会少很多。作业效率也会变高。

2,策略性应对作业，作业的重要性比重并不完全相同。

3,如果是班级大部分孩子的通病，家长团队要学会和老师沟通。

4,让每天有一定玩耍时间成为可能,也更有利于进一步提升作业效率。不然纯作业的生活，太灰色了#

三，午休，午休，还是午休

上帝创造人类还是挺花心思的:

晚上，睡觉。白天，工作，生活。

白天，还分出上午，和下午。

中间有两个小时时间，干嘛涅？

当然是让人类宕机啊。

吃饭，休息啊，为下午提供能量和精力。

这两个小时，理论上是不适合学习的。

干嘛涅？吃饭，睡觉。

Enjoy life

可不少孩子愿意把中午时间拿来做作业。

文爸觉得很不科学。

身体是生命之本钱。没有比吃好，睡好更关爱身体的做法。

因为年轻，所以无所谓。是酱紫的吗？

认真学习本身是很费脑筋的事儿。

文爸建议对策:

#中午孩子们如果能休息半小时，到一小时，可以大大提升下午的课堂效率。#

人生，没有容易二字

以上三方面做好了，考80分以上基本没有问题。

至于更高的要求，则是需要走另外赛道解决的问题。