241031 关于补课的问答与思考

有家长来咨询，我提取了几个问题。

1️⃣ 补课有用吗？

想要解答这个问题有些困难。影响学生成绩的因素很多，家庭的教育、学校的教育、社会的教育（各种网络信息），学生自己等。补课的作用可能只占到20%~30%左右。

我遇到一个学生，在学校老师难以讲透彻。每周补课都在补缺失的内容，分数堪堪能维持现状。

还遇到个学生，不想动脑子，就想通过单纯听课来涨分，结果就是越补越差。

2️⃣ 什么样的学生要去补课？

因此第二个问题就问的很好，什么样的学生要去补课？想提分的学生。

从另一个角度来讲，是已经做好付出更多努力心理准备的学生。

只要肯付出努力去提升成绩，都可以去补课。

但现实是，一些孩子和家长把补课当成是一种投机取巧，即不用很努力学，只需要花钱就能买到分数。这样是不适合补课的。

3️⃣ 现在学生基本上假期提前补，开学继续补，这样取得的成绩您觉得可靠吗？？

是否可靠。我的回答是因人而异吧。

因为有一部分学生不适合补课，这样的学生取得的成绩是不可靠的，停止补课后可能成绩就会有很大波动。

对于肯努力的学生来说比较可靠。

其实吧，原先对大部分人来说是可靠的，因为大家都不卷，试卷不难。但现在试卷难度增加，单纯通过补课增加知识量已经没法满足需求了。只有真正学进去了，有自己的思考，养成了好的学习习惯的学生才能真正发挥补课的作用。

4️⃣ 结语

补课并非灵丹妙药，它的有效性和可靠性依赖于学生的主动性和努力程度。

单靠补课无法弥补学习态度和习惯上的不足。真正的提升始于学生内心的认知与行动，唯有在付出努力的基础上，补课才能发挥其应有的作用。

教育的核心在于培养学生的自主学习能力，而不是单纯的知识灌输。形成良好的学习习惯，提升自身的思考能力，这样无论是否补课，学生都能在学习中有巨大收获。