改掉坏习惯究竟有多难？

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每一次都是因为孩子。家里气氛，低到了冰点，仿佛在讥笑着外面朗朗的丽日晴天。

我好想问：养成良好的习惯究竟有多难？改掉坏习惯究竟有多难？

想来自己真还是一个自律的人。以前熬夜、不运动、以忙碌为借口懒于看书。只要为愿意改,一个月两个月，便能养成好的习惯。现在的我每日早起，每日读书、写作，每日健走，每日最好自己应该做的事情，然后有时间才瞎想一阵，遐想一番。当然有些好习惯终究没有养成，后来我想主要不是不能，而是不愿。

是的，不愿养成一个习惯就会觉得很难。

儿子就是这样。

可爱起来真是一个贴心的好孩子，心疼起我来还是真心疼。基本是除了读书、养鱼不需要人提醒外，其它都不上心。对他的一堆臭习惯，我是真的受不了。半年以来，我们常常唠叨他，批评他，可是他仍然没有改掉诸多坏习惯。

今天把孩子狠狠揍了一顿，心情很不好。对，就是狠狠的那种。我心里很难过，但还是告诉自己要坚定立场，坚守底线。

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古人云“从善如登，从恶如崩”。在外人看来孩子是一个好孩子，但我客观地说：他毛病真多，尤其是习惯不好。这当然与我在他很小的时候没能教育，任由外公护着宠着惯着有关。

所有的溺爱都是要付出代价的，无一例外。

去年下半年开始，我们独自带孩子。在这个过程中，我发现了很多他的问题。我知道这些毛病如若不改，将会影响他的终生。

人们或许都是害怕改变的吧？谁不想在熟悉的环境里生存，谁不想保有和谐稳定的关系，谁不想陷入温柔乡里不用自己费脑伤神？

可是，他终究不会明白：这个世界只能靠自己，谁会为你的未来买单？谁会为你甘愿付出？谁会在你迷茫的时候给你引路点灯？

贝多芬一句话醍醐灌顶：人当自助！

总要学会自己长大，总要学会自己照顾自己。

作为老师，深知习惯的重要性。每日在教室里，看着高高大大的男孩子不良的习惯，仿佛就看见他们小时候被宠爱的样子，不自觉担心将来自己的孩子也变成那个样子。

这就是习惯的力量，这就是良好习惯养成的重要性。遗憾的是许多人在孩子的成长中忽略了此。

“老师，你帮我管管他，他听老师的”。听到家长这样给我说，我常常只是点头笑笑，好让家长安心。其实，我很想告诉他“家长管不住的孩子，不要指望任何人，包括老师”。即便老师能管，也是一时的或假装的，绝非是骨子里的真心实意接受或改变。

学校教育替代不了家庭教育，孩子成长的每一步都不能省略。比如现在的我，就要为孩子的各种坏习惯做斗争，而不是期望孩子的老师去做改变。

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他总是想偷懒，不愿意多写一个字，于是作业写得不连贯不能看；他总是心猿意马，想草草了事，写出来的作业你直接想给他擦掉重新写；他总是有前手没后手，拿出来的东西从来不知道放回原处；他总是胡乱摆放没有规划，书桌有多大就能摊多满；他总是把自己的房间弄的很乱，还不以为然，期待有人去给他收拾烂摊子；他总是在犯了错误的时候先找借口解释，然后想蒙混过关；他总是拖拖拉拉，磨磨唧唧，仿佛自己做完了就会吃亏一般；他总是以为哭一通能解决问题，或者能把对他的惩罚收回……

我清楚地知道这样不行。他必须自己成长，他必须自己做他力所能及的事。我并不是一味追求成绩的家长，更不是因为有好成绩，其它一切都可以不予追究的家长。在我看来，没有好的习惯，也不会有好的成绩。所以，我特别重视孩子的行为习惯养成教育，尤其是在我看到他的诸多坏习惯之后，在我看见十五六岁的男孩女孩一堆坏习惯很难改掉之后。

不要依赖，别想依靠，不要沉溺在温柔的陷阱中洋洋得意。养成良好的习惯，培养独立的意识，学会自己生存，学会自主完成自己的事情，无论遇见什么情况，都可以自己动手处理。而不是“妈妈，爸爸”，也不是“帮帮我”，更不是需要有人一直陪伴和引领。

然而，改变的过程是异常艰难的，改变的过程是折臂段翅的过程，会很疼痛，甚至让我们都感到撕碎和分裂。

斗争一上午，初战告捷。我知道未来的路还会泥泞不堪，还会翻江倒海，但该走的路一步不能少，要远航就会经历骇浪涛天。