十年之约丨2024年2月总结

删繁就简三秋树，领异标新二月花。

二月是寒假，是新年，是辞旧迎新、新旧交替的重要月份。时光匆匆，二月说来就来，说走就走，孩子不想开学、大人不想上班。我们沉浸在寒冷但温暖的舒适区内，但随着三月春风的吹拂，一切又会重新开始，新的遇见，新的故事......

在新月的第一天，回顾过去的一个月，是为了更好地开启新的一个月。

01享受寒假

随着儿子寒假的到来，我也跟着放松了下来。儿子不早起了，我还坚持早起吗？天气寒冷，秋收冬藏，早起好像有点不合时宜。

我就这么说服了自己，尝试着开启了不那么紧绷的生活，大部分时间处于睡到自然醒的状态。不过，该坚持的小习惯还是在坚持。甚至让我觉得它们不再是压力，而是习惯性的动作。我相信，只要我想去做一件事，我还是可以抽出时间去做，并不一定非得是早晨。

儿子和我一起上班，我们一起学习、工作，一起打卡、玩耍，现在回想起来的，都是快乐的记忆，好像工作并没有那么忙碌，实际上并不是。可能是因为有了儿子的陪伴，让我觉得快乐而幸运，可以做到心情愉悦地面对工作。

也许快乐的假期，并不只是有“诗和远方”，日常的生活也是一种很好的休闲与享受。

02读书笔记

原计划阅读书籍和学习课程交替进行，在进行过程中，宁向东老师的管理学第12单元，关于业绩的课程，涉及到了我的知识盲区，让我觉得难以理解，就选择了阅读。

学习是为了快乐，有时候，感到为难的时候，就学会暂停，不要太折磨自己，消耗太多的精力。等到时间充足、精力充沛的时候，再去学习，说不定效果更好。

对于我的计划，在阅读与学习的过程中，尝试着写出自己的想法与感悟，我也没有过于强迫自己，想得多，就写得多，如果没有什么想法，我也可以把学习内容精简一下，进行有目的的学习，也可以完成当天的日更。

有时候，没有要求，反而会做得更好。

另外，还有一个重要的发现。除了孩子，成人的学习逻辑，也可以大概分为三个阶段：模仿、倾听、边玩边学。前两个阶段是打基础，边玩边学，才更有可能有所发展与创造。只有处于“玩”的状态，感到轻松而快乐，才更有可能做到长期的坚持。

03 学习方向

最近，我阅读了《园丁和木匠》，让我深受启发。对于教育来说，允许与支持，让孩子做自己，才是爱孩子最好的方式。

尚且不谈父母是否优秀，是否用心，即使是倾囊相授也可能只会让孩子成为和自己差不多的人。这还取决于孩子愿意听从你的教导，配合你的教育。如果孩子的人生，由父母来做主，那么孩子的人生意义是什么？不是他们愿意做的，他们一定会反抗，不可能充满热情，也不会感到幸福。

孩子在不断成长，社会在不断地发展。教育理念也在不断地更新。我们的认知也需要不断地更新迭代，才不至于限制与阻碍孩子的成长。

三月，我决定以心理学和教育为主，来进行阅读与学习，并添加自己的感悟，促进长期的日更。