关于段子“亲生的，随我”

前段时间微信里发了一个“不生气口诀”的段子，或配上一张熊孩子的照片或是一张抓狂无助的表情。

大致就是子女惹你生气抓狂的时候，请静下心来默念：

亲生的！亲生的！亲生的！

随我！随我！随我！

……

相应的文配图稳我们看了都会哈哈大笑，想一想其实挺有意思的。

亲生的，随我。是一句安慰自己的话，试图让自己在焦灼的情绪中快速寻回养育的初心，养育之初我们没有其他期望，我们希望孩子健康快乐就好；孩子逐渐长大，我们看到的是孩子的天真和美好，爱意浓浓；孩子逐渐长大，我们看到了孩子的顽皮、倔强和一些缺点。

一直都是亲生的，差别咋就那么大呢？

孩子思维和行为模式的形成，是在观察周围的过程中逐渐习得的。成人的持续学习和提升是引导的前提，也是梳理榜样和示范的最佳方式。也是为什么成人持续学习和进步的重要性和必要性。

因为身教重于言教。孩子就是父母的镜子。

换个角度来思考，当我们做好了自己，我们的孩子也会在相应的环境和氛围中受到感染和带动。那么下次的图配文也许就该是：

孩子专注学习，家长专注学习的场景。或者是孩子得奖，家长晋升的场景之类的啦。这个时候心中默念 ：

亲生的！亲生的！亲生的！

随我！随我！随我！

来试试感觉呢，幸福值爆表的节奏。

不用等待，等待永远是被动的，一起行动起来吧。

关于段子“亲生的，随我”

今天的小练习，做正向的引导和示范，观察孩子的变化。

关于段子“亲生的，随我”