原来优秀的家长都这样运用放手原则

成功的父母就是让孩子要离开自己，懂得放手，最终让孩子走向他自己的世界，去成就他自己的人生，这也正是父爱母爱最伟大的地方。父母要明白一点，孩子是他自己的，他只是经由我们来到这个世界，但他不是被我们所占有和拥有的，他们是独立的个体，他们应该有自己的独立空间，无论孩子多小，父母都应该从思想上尊重他的想法和隐私，而不是包办和自己的想当然。

洋洋是我家的邻居，昨天下午上班的时候，我在电梯里遇到了洋洋和他的妈妈。洋洋今年上三年级，妈妈这个时间是送洋洋去上学。学校就在小区外面，仅仅一分钟的距离。洋洋嘟着嘴埋怨妈妈不该送他，说自己可以去上学。但是妈妈非说小区门口的路上有车子经过，很危险，不放心。下电梯后，洋洋一个人在前面连走带跑，眨眼就穿过了马路，根本就不理妈妈，妈妈在后面一路小跑，一直跟到学校门口。我看着十分感慨。像洋洋这样的情况，妈妈到底该不该让他自己去上学，具体要怎么做呢？以下是我的分析和建议。

分析：

第一，孩子已经三年级，有8-9岁，他已经有自己的思考和判断能力；

第二，学校就在小区门口，只要过一条马路。

第三，孩子强烈要求自己去上学。

第四，家长的担心是什么，有没有解决的办法？（家长要先自己有构思，然后跟孩子一起探讨）

第五，有解决的办法，家长完全可以放手让孩子自己去上学。

具体操作：

第一：回应电梯里孩子提出的要求

孩子说要自己去上学，家长怎么回应？当孩子提出要自己去上学时，妈妈应该马上对孩子的想法表示肯定和欣赏：“哇，宝贝，你都打算自己一个人去上学了，你好勇敢呀。妈妈也觉得这真是个好主意。不过现在妈妈已经出来了，今天我先送你过去，晚上接你回来之后我们再详细讨论，然后再让你自己一个人去上学和放学自己回家可以吗？”因为你肯定和欣赏了孩子，又同意了他的想法，孩子一定也会同意你今天接送他的。而这里没有马上就同意孩子自己去上学，是因为还有一些安全问题没跟孩子沟通，另外，如果不同意孩子的要求，就会出现上面的一幕，为了甩掉妈妈孩子自己一路飞奔，路上车多，这反而是一件非常危险的事情。

第二：与孩子探讨如何安全上学

首先和孩子一起分析和设想，在上学的路上需要注意些什么安全事项？比如过马路要怎么看车辆和行人？过马路的时候不要跑，小孩过马路要把手高举让司机能看到自己。路上遇到熟人叫自己去他家里玩或者邻居的哥哥姐姐叫去别处玩，能不能去？上学放学之后马上回家，不能在路上或者学校逗留等等。让孩子建立自己上学的安全意识。

其次，再次肯定和鼓励孩子自己想去上学的想法，和他商议一个试行期，比如自己先独立上学一周，如果表现良好，下周还可以自己单独去上学。用这样的方法，让孩子自己也重视上学的表现，越做越好就能一直自己去上学。

再次，最初的一个周，家长可以悄悄跟在孩子后面观察他走去上学的过程，发现有需要改进的地方在他回家之后提醒他。直到他形成良好的习惯而且变得非常熟练，就可以完全放手了。

其实生活中，像洋洋这样什么事情都想要自己做的孩子真不少，最初他们都极力反抗家长的包办，比如孩子们小的时候学吃饭，都是非常有兴趣的拿勺子自己动手吃的，可是很多家长怕孩子弄脏衣服和桌子地面，所以为了省事就自己喂，哪怕孩子因此反抗来抢勺子，家长也不依不挠，坚定的要给孩子喂饭。结果，天长日久，孩子就养成了不自己动手吃饭的习惯，当大一些的时候，家长想让孩子自己吃饭，就要花很大的力气去努力，才能让孩子重新形成自己吃饭的习惯。你看，大费周章一圈，最终还是要回到原点，反而不如一开始就让他自己动手，想一想你喂饭喂的这么多年，所花的时间和精力，是不是远远超过了最初让他练习吃饭时，因为弄脏衣服地面，你要打扫的那几个月时间？最关键的是，喂饭这样一件看似很小的事，其实也折射出家长的不宽容、总包办，使孩子在多方面的成长受到了严重的束缚。

而那些懂得尊重孩子的想法，尊从孩子自然生长和发展规律的家长，他们善于放手，大胆的让孩子去尝试，所以孩子在独立能力、责任心、交往能力、辨识能力等各方面的综合能力都得以更全面的发展，真正让孩子在慢慢成长为最好的自己。相信我们家长都希望孩子长成他自己，所以必须要学会放手，只要死不了残不了，没有任何安全问题，也不违背做人的原则，什么事情都可以放手！

今天的话题：能说说你放手给孩子自己去做的一件事情吗？