学会放手 快乐成长

傍晚，太阳西坠，只留下晚霞注视着大地，慢慢红晕了双脸。此时暑气褪去，人们也愿意走出家门，活动活动筋骨，放松禁锢一天的身体。

操场上三五成群的是大人在散步，奔跑呐喊的是孩子们在游戏，稍大一点的孩子，也骑着儿童自行车飞一般的疾驰。儿子大了，也有自己的想法，六个同龄人临时组建了一支小小篮球队，此时也在迈力的奔跑和拼抢，他们热闹开心就好，篮球场上的规则形同虚设，我站在旁边也乐呵呵的观看着，不由得感慨，原来开心其实很简单——乐在其中就行，就像此时我在傻傻观看一支不入流的球队和更加尴尬的比赛。儿子身法虽然笨拙，但比起一个月前也算是判若两人。

刚放暑假，就给儿子定了规矩，就是每天下午要打篮球，教练就是我，儿子虽然不太情愿，但迫于压力，还是勉强答应了。来到运动场，正好碰见同事家的孩子小鹤，比儿子小了一岁，正在操场上骑自行车呢。

小鹤特别有礼貌，“叔叔你带着哥哥干什么呢？”

“打篮球呢，一起来玩吧，小鹤！”我热心的邀请到，心想有个伴，儿子打球应该积极性会更高。

“小鹤来吧，咱们一起。”儿子也愿意分享，发出诚挚的邀请。

“你们先玩吧，我再骑一会自行车。”小鹤回应到，用力的蹬着脚踏，自行车又远走了。

儿子以前没有打过篮球，真可谓是零基础教学。先是运球，我示范了一次，虽然我不很专业，但课下看了很多视频，知道最基本的理论。现学现卖的告诉儿子，不要用手掌去拍打篮球，而是要用手指特别是手指第一节的指腹拍打，再借助手腕提供的力量来运球。再三叮嘱技术要领，把球交给了他。儿子拿起球就拍，这也是眼高手低，用力太大，球直接弹起，向他的面部飞来，躲闪不及，儿子蹲在地上捂着脸，委屈的直流泪，只好鼓励打气，用力要适当，运动安全最重要，不能为了运动把自己弄伤了。吃一堑长一智，这次倒好不那么用力了，球拍了两次就原地不动了，怕球再次撞着他的脸了，也不敢真正发力了。

“适度用力，拍球时别太轻了。”我大声说。

儿子也挺委屈，球没打好，没有安慰还被爸爸大声吼。他再次拍打，1、2、3竟然拍打了三个，继续保持，我在心里也为儿子暗暗加油。眼看球又不起跳了，他用力一拍，这次直接传来一声尖叫“啊”，然后他捂着手指痛苦的看着我，球弹起来碰到手指了。本想再次吼他，嘴巴张开了，又把批评的话咽下去了。转念想想确实也难为他了，今天学打篮球竟然能拍4个球也不简单了，不能太责备了，今天我是一个教练，要耐心，要用发展眼光看问题。我再次讲解要点，运球时，力量要均匀，不能时大时小，否则容易被从地面弹回来的球砸伤手指，用手指拨动球，让球能朝自己的目标方向运动。

“乖乖，记着要领，不用慌，受点伤是小事，很正常的，爸爸才打球的时候也是这样，手指疼不疼，动一动，看看能不能活动。”拍拍儿子的肩膀询问到。

儿子握握拳，揉揉指头，没有大碍。小鹤骑着自行车又过来了，看着面带不悦的邻家哥哥问到：“哥哥怎么了，我陪你打篮球吧？”

儿子把球投给了小鹤，别看人家人小，但小家伙运起球来有模有样，令人惊讶。“小鹤球技真棒，怎么学的？”我好奇的问。

“我家有个篮球，去年我爸爸教我的。”小鹤得意的说到，大的更起劲了。

儿子手也没有大碍，可以继续了。篮球这个圆滚滚的东西看着可爱，但操作起来还真不好办，儿子不能完美操控，这样的表现令他沮丧。休息的间隙，小鹤毫不客气地代替了我的角色，耐心的讲解与示范。还别说这个小教练挺棒，二人在快乐的氛围中进行着，我心中想“乐学”是学习的最高境界，带儿子打球也就是为了锻炼身体，不是培养专业运动员，何不放手让他们自娱自乐呢，让他快乐成长呢！小朋友玩耍有个有趣的现象，玩着玩着规模逐渐扩大，这不又来了两个小朋友。看着他们快乐的蹦跳，我为什么不放手呢？

兴趣是最好的老师，每天下午打篮球也成了儿子必不可少的玩耍项目，球技也在慢慢提高。

今天看着操场上打球的儿子，也不由得停住了脚步，心有所悟。