一日带班观摩～河北邯郸 - 草稿 - 草稿

晨间活动：（7:30-8:30）

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幼儿目标：1.门口晨检，幼儿签到

                    2.进行区角活动、

教师规范：1.有目标意识

                    2.晨间过渡～微课程，儿歌朗诵。

建议：1.早间接待～师生情感课程：拥抱，个性化互动，签到

2.收玩具让幼儿自己收玩具

早餐活动：（8:30--9：00）

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1.幼儿目标：1.幼儿安静就餐，

                        2.饭后擦嘴、饭后漱口

                        3.小值日生擦桌子

2.教师规范：1.教师分餐戴口罩和手套   

                        2.进餐播放音乐。

                        3.指导幼儿（添饭菜,饭后漱口）

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建议：1.幼儿自主取餐

            2.饭前卫生、饭前洗手

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早操活动：（9:05～9:15）

1.幼儿目标：规范做操，积极

2.教师目标：1.积极规范阳光做操

                      2.表情，，做操动作到位

建议1.早操体能大循环、器械操节更多的增加激发幼儿锻炼的兴趣

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教学活动：（9:15～10:10）

艺术活动《伞》

1.活动前走线（9:15～9:20）

2.区分伞的大小,教师使用电视机的图片，方便，丰富，区分大小，放在一起

3.认识各种各样的伞

4.画各种各样的雨伞

亮点：老师在进行领域的整合，数学益智与艺术。（教师有整合的意识）

建议：学习领域核心理念。数学领域的核心是操作，美术的感受与欣赏，以及创作。

如厕、喝水：（10:15～10:25）

1.厕所，男女分厕

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区域活动（10:25～10:55）

1.幼儿：幼儿投入，区角有目标

2.教师：1.指导，持续提醒纪律

                2.播放背景音乐

 

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建议：

1.区角点评,让孩子去分享，今天的作品以及游戏。

2.进行三次预警（关注孩子心理）

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微课程：（11:05～11:15）

户外活动：

1.幼儿锻炼有目标

2.教师目标意识强

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