备课故事集（一）

我在备课《美学》过程中，每次都被两个发现所震撼。

第一个关于理性和感性。

作为一个艺术学专业的老师，尤其热衷于写小说的我，在看到理性感性两个词时，第一本能是喜欢感性，热爱感性，没有我那么多情感情绪如何能写出动人的故事？

但是，错！

在西方人的世界观中，在西方文化的知识脉络里，感性是登不得大雅之堂的。自古以来就是理性第一。西方文化甚至给二者进行等级划分。比如沃尔夫就认为，理性思维是高级认识，感性思维是低级认识。也难怪柏拉图要把诗人赶出理想国，不仅仅因为柏拉图认为理念第一，更重要的是他认为诗人恰恰是运用低级认识的人，他们的作品自然更加低级。

所以，每次备课到感性理性时，就免不了咯噔一下，再次被震撼到。

第二个震撼是，美学家哲学家的学者品质，具体体现为勇气和专注。

比如美学家鲍姆加通。其勇气体现在对权威和传统的质疑。他的美学的提出就是对西方一直以来理性第一的质疑和挑战。这是需要勇气的，因为他所面对的是几千年来西方人深信不疑的，是关于信仰的。

其专注体现在毕生思考围绕美学。他一生著述并不很多，却一直围绕美学展开。比如他的博士论文《关于诗的哲学沉思录》第一次提出美学命题，其后的教学生涯便紧紧围绕这个命题展开，通过两卷本的美学回答这一命题完善这一命题。其执着与专注令人久久仰视。