对陈玉祥老师 《我眼中的改革开放40年（三）》学习欣赏

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        我和陈玉祥老师是同龄人，所以感觉我们之间有很多共同经历。昨夜一直在等陈老师的作品，直到差四分钟12点，看到了本文的前半部分。

        陈老师是一位非常认真负责的人，非常认真的阅读每一位战友的文章，也希望战友们能够同样负责任的进行点评。

        以下我的观点不一定对，仅供参考但文章是我们的第二张名片，走心不走心，谁也别哄谁？大家都是成年人了，希望相互给战友一点最基本的尊重和真诚。

      水平不是问题，问题是没水平！

      在007的没水平的体现的是一种麻木和冷漠。无视战友的付出和用心，和这样的人为伍，有时我都有些羞愧，羞愧到了想出局。

        其实，转念一想，好多战友都是90后，甚至00后，比我们的孩子还要小，他们没有我们的经历，无法理解我们的处事做人。应该我们年长的包容孩子们。

      啰啰嗦嗦说了许多，以下切入正题。

      陈老师的电话故事勾起了我对许多往事的回忆。

      因为不是作业，我不想按照设定的框架欣赏了，我要按自己的理解行文。

      现在每人手持一部手机，不会考虑到通讯不发达的时候，人们对于电话的渴望。

      文章的艺术结构非常精巧，采取了“以小见大”的写作手法，通过40年来通讯工具的步步进化，见微知著。以点带面，展示了改革开放四十年的全方位的高歌猛进。

      也许有的战友不理解，甚至不屑一顾。

这题目太大了吧！太空洞吧！一叶知秋？一个电话太平常了。人人都有，连乞丐现在都扫二维码，出门都不用带钱包。

        可大家想过没有，胖子不是一口吃成的，长城也不是几天修好的。成长都要付出代价。

        我猜想，作者第四期会向我们介绍奢侈的“半头砖”大哥大（现在只在当年的香港影视中出现），短暂的寻呼机（数字和汉字显示两种）。

    第五期 介绍  普及的手机

    第六期  微信和群

    第七期 展望未来

        我能够想到的大体就是如此了。让我们共同期待陈老师后续的精彩。共同见证祖国的繁荣昌盛。

          我们这样的70后出门还是会带上钱包的，觉得踏实。网络覆盖不了的地方，不能抵押手机吧。

      提到本文的细节描写，非常出彩，刻画了作者细腻的心理变化。

      通过求人这件事情可以体会到家长的良苦用心，自己的人脉希望儿子接管。通过对局长热情的描述，侧面展示了陈老师的父母是什么样的人。

      前三十年看父敬子，热情招待小陈是给他老子面子。坦诚做人，坦荡做事。陈老师继承了父亲的好作风。

      我家是1995年安装的电话，花了1800元，当时每个月收入300元，半年的工资啊。朋友们，想想现在你用半年的工资买部手机是不是太奢侈了！

        给我安装电话的兄弟成了我后来最好的朋友，那份情我一直牢记。

        相同的是我家的电话同样成了公用电话，陈老师写出了我们的共同心声，有时情绪不好，难免有抱怨，可是看到接电话人的那份欣喜，觉得很有成就感。

      年底许多人以一种婉转的方式表达了谢意，给孩子买件小衣服，送十元、二十元压岁钱的，相互间走动的很好。收获了纯真的友谊。

    好战友， 陈老师，一起走，不出局。