听，花朵开放的声音
春天，有一粒种子被精心的埋在土里，等待着它破土而出、发芽、长大、结出小骨朵，最后沐浴着晨光吐露自己的芬芳。没错，从道理上来说应该是这样的。然而，这粒小种子，却不一样。她胆小、懦弱、害怕将自己展示于人前。于是，每结一个小骨朵，在即将绽放的时候，她就开始死死的闭合着花瓣，始终不敢张开。即便如此，晨光和雨露依然是爱她的。从来未抛弃过她。
听，花朵开放的声音
一、踟蹰不前
第一天，阳光温柔的抚过她娇嫩的花瓣：“绽放吧！孩子！相信自己是可以的！”小花抖了抖，她不敢。
听，花朵开放的声音
2月3号，刚放寒假，时老师对我说：“亲爱的乐呀，你已经跟着彩虹花做课件做了这么久了，给个机会突破一下自己吧！咱年课堂请了几位专家来给孩子们上课，跟着他们学学，承担一场暖场主持吧！”
“我行吗？”
“相信自己，你是可以的！”
听了之后挺心动的，我一直都清楚自己的胆小和懦弱，这是个机会，突破一下自己吧！
于是接到这个通知我就开始准备，王菲老师也开始培训我。导教团里的老师们也是倾囊相授、两天的时间里，学到了好多。2月5号晚上七点钟就要开始暖场了，一直鼓励自己可以的！可以的！加油！相信一次自己！突破一下吧！
从五点开始试课、磨课试到六点多，从设备到流程再到课件，满满的问题都在等着解决。即便遇到这么多问题，大家依然在鼓励我继续前行。而我呢？因为时老师给了一个可以后退的选择，真的就毫不犹豫的往后后退了一步。
小花朵抖了抖待放的骨朵，懒洋洋的享受着暖阳，却没有给暖阳回报一丝的微笑。细雨也密密的下着，想要滋润滋润她的心灵，而她却始终闭合着。
听，花朵开放的声音
二、勇敢、迈步
第二天，阳光洒到她身上，更加柔和了：“宝贝，我知道你可以，别觉得你不行。只要你想，你就行！打开自己，你会看到不一样的世界！”
她张开一片花瓣，睁开眼看了看，又试了试。
听，花朵开放的声音
在第一次退缩后，时老师送给了我一篇文章，《世界上最大的谎言就是你不行》，并告诉我：“亲爱的，我送给你一篇文章，希望你看完会有所收获。爱你的人，等你的人很多，你也很优秀，希望你能够看到。我愿等你绽放！”
“我愿等你绽放”这句话真的直击我的心灵 有时觉得自己是学会走的娃娃，在我成长的路上，有那么多人愿意去扶我一把，愿意去助我前行。我们的张校长、莲枝老师、禹校长还有给我阳光和雨露等我绽放时老师，她们都在温暖着我、鼓励着我、支持着我、助我成长。而我呢？是在她们给我递梯子的时候借此机会展翅翱翔呢？还是弱弱的逃避着甘愿始终不前呢？
终于，鼓起勇气，摆正心态走出了第一步。看看，我有那么多坚实的后盾，有一直不放弃我、爱着我的你们。有什么理由不往前走呢？于是在这一次网师培训中，我第一次克服了自己，站于人前，与大家一起分享我在幕后做课件制作的种种细节。
听，花朵开放的声音
三、温暖、突破
第三天，阳光、春风、还有可爱的小露珠都在赞美、鼓励这朵小花：“开吧！开吧！我们不一样，我们都很棒！加油哦！这时候的你就已经不错了，再努力绽开一点，会更精彩的，我们等你！”
阳光抱了抱她在她耳边轻轻的说：“小乖，别怕！我等你绽放”
听，花朵开放的声音
三月底，时老师问我：“小乖呀，我们打算四月开一个洛阳牡丹课程专题，展示洛阳牡丹的美，也展示高新区教育的风采，孙局长和赵老师都挺支持的。现在就是老师这里我比较担忧。你能承担起一节课吗？”
“我能吗？”“能吧！”“三十多人的课件培训，几百个班的网络直播？层次真的不一样！”“我敢吗？”“有点不敢呀！”“跟着团队学了这么久，做导教也做了这么久，应该可以吧！”反反复复想了好多，想接，但又有点害怕！时老师看出来我的心思。
“小乖，别有那么大的压力，敢做的话，咱有团队，咱有家人，你不是一个人，你在这里还有一个家。”
是呀！我还有一个家，我有很多家人，怕什么呢？
赵老师说：“佳乐，放心去做，需要啥，给我说，只要我能做的，只管提。”
张校长说：“放心做吧！需要学校配合的学校会大力支持。该买什么，该配什么，只管给范校长说，都支持。”
听，花朵开放的声音
就这样在家人的支持下，洛阳牡丹晨诵专题小组便建立起来了。除了我，还有我们区其他五位彩虹花晨读做的很优秀的老师。时老师做总指挥，我和慧娜老师负责做课件的审核和修订，给其他五位老师做培训。为了更好的在课件中呈现洛阳牡丹，4月6号顶着七级风一个人跑到公园拍照片，晚上修照片，做课件。初稿一出来就赶紧发到群里让大家来指缺点，一个人的力量是渺小的，一群人的力量是巨大的。就这样在大家一遍又一遍的课件审议一遍又一遍的修改，于4月9号定住课件和备课文稿。定住文稿之后还是不太放心，诗词的解读呀！洛阳的介绍呀！稍不严谨就丢人丢到全国了。于是请教了禹校长又开始了诗歌释义的解读审议。这首诗歌中有两个字音是有歧义的。1、裳：它有两个读音一个是chang意为裙子，一个是shang意为衣服。2、槛：它也是两个读音，jian意为栏杆 kan意为门槛。如果这两个都要解读的话，时间肯定不够，不解读的话，对诗歌、对孩子有点不负责任。于是我给时老师发了个微信，仔细的聊了这个问题。4月10号晚上得到了解决。当晚时老师、慧娜老师还有群里的家人们从六点多帮我磨课一直磨到九点多快十点。语言上的修订，课件上的修订，程序上的指导，时老师不厌其烦的教着。看着她这么认真的对我，泪水只想往下掉。她那么累，彩虹花课表上的那么多课都是她亲自审课件，亲自改课件，亲自跟课。更多的是她还要上好多的课，有时候一天都吃不上一顿饭。忙成这样，还能那么耐心的等待着我，指导着我。真的是一位有大爱的师长呀！
听，花朵开放的声音
四、感动、绽放
第四天，小花抖了抖花瓣，终于沐浴着晨光吐露了属于自己的芬芳。温柔阳光微笑着看着她，小露珠在她的花瓣上润泽着她。一切都是那么美好！
听，花朵开放的声音
终于迎来了我的第一节直播课，满心紧张的开启了直播，说出了第一句问候语，看着评论区的老师和孩子们向我问好，给我送花，为我点赞，“何老师，加油”“何老师，棒棒哒”“老师，声音很好听”“好温柔呀！”满屏鼓励的话语映入了眼帘，更涌入心里。这满满的感动，更加坚定了我继续前行的路。
然而，由于第一次上课，只顾着卡时间，上面提到需注意的俩字儿，还是有一个字忘记解读了，等反应过来的时候，为时已晚。心中懊悔不已！课后，总结了下面的这段话发给了时老师：1、没有选好直播环境，带给孩子们了一场有杂音的课程。2、还是不太熟悉设备，如果没有时老师的帮助，估计连能把孩子抱上麦都不会。3、直播太紧张了，诗没有解读好。4、和孩子们在互动太贫乏。在这场凸显孩子的课堂中我却忽视了孩子。
我以为时老师就算不训我，至少该迎来一次批评吧！然而，她并没有指责我，依然在鼓励我。毫不吝啬的用她甜美的声音表扬我、安慰我。告诉我“每个人都有第一次，放宽心，别想太多，相信你是最棒的。”亲爱的，您的一举一动真的深深的温暖着我，感动着我。
听，花朵开放的声音
五、爱里前行
小花终于绽放了，开出了艳丽的花。阳光是如此的宠爱她，在阳光的心里，她还可以做得更好。为了不让她有遗憾，于是，阳光亲自来到她身边，指引她。
听，花朵开放的声音
最让我感动的便是您听了我和我们区其他老师的困惑，为了我们，为了课程，您冒雨从郑州来到洛阳。一进教室一口水都没喝直接就开始讲。从我们的困惑到实际操作，再到指导即将上课的老师进行演练。2:30～6:18四个小时的面对面指导，一直不停，一整天水米未进。看着这样的你，心疼着，也自责着。 有太多太多的感动，用言语无法表达。有太多太多太多情，无法诉说。
听，花朵开放的声音
亲爱的暖阳，当小花需要养分的时候，您给她施肥；需要雨露之时，您给她浇水；需要阳光的时候，您给她播撒。在您的耐心、悉心、暖心的鼓励下，我这多弱的花朵也能绽放。亲爱的暖阳，您给的宠爱，我会好好珍惜，不负时光，不负爱，努力成长，学会承担。
