大学里应该知道的事情：学习篇（下）
文／小辉同学
图／来自网络
《大学里应该知道的事情：学习篇（上）》产生了较好的反响，后来有简友向我反应，文章还不够全面。例如没有涉及到学习方法之类的，我也意识到这一点。于是根据我的学习经验和想法写下了这篇作为补充。以供大家参考和阅读。
上篇，我已经讲了，学习是大学里的重中之重。除了上篇所谈到的几大要点外，还可以从这以下4个方面考虑，以便提升学习能力，朝着又好又快的方向发展。
自主学习
1.树立自主学习的意识。
读大学了，我们不再像高中那样纯粹的背诵理论知识；到了外地读书，父母不再身边叮嘱；计划和安排多了更多的自由；有足够多的课外时间用来学习。
我记得到大学的第一个星期，就有学姐对我说：“学弟，一定要逃课啊，不然你会死在课堂上。”听到这句话，觉得有些危言耸听。怎么？不逃课，就会死在课堂里啊？我不信，后来我很少逃课，不是一样活得好好的。如果有学姐或者学长，向你传授有关逃课“聪明经验”，你只能当做参考，谨慎践行。
在大学的校园里，大家都心知肚明，逃课现象已司空见惯。根据一项权威调查显示，目前全国各高校平均逃课率达到20%左右。基础课程达到了25%左右，至于哲学等公共课程高达50%。这一现象，让高校的老师以及整个教育界担忧。
有人说，逃课是为了自主学习。当然了，有一些人逃课是用来学习的。可是，在我几年的观察之中，很多学生逃课无非就是睡觉、打游戏，或者看泡沫剧。
我有一个学长对我说，他们创立了一个教派，叫做：回笼教（回寝室睡觉），这让我很无语。
高校的教育制度、课程安排固然有其弊端，很多人以此为由，大肆渲染“逃课论”，但我是不提倡逃课。为什么呢？
第一、大学的知识重在广。每一门课程能帮助你扩宽知识视角，学校的安排多多少少也有他的理由的，没有哪一门课程是没有价值的。
第二、大学是课外时间本来很多，不在于逃那么一节课来弥补所谓的“时间不足”。
当然了，如果万一听不下去，自己丝毫不感兴趣，听课像是坐牢，而你自己也有所追求（这里的追求不是睡觉、打游戏等浪费时间的活动），那么可以选择性的逃课。把逃课的时间去做那些事情，要做到“有的放矢”，而不是“放任自流”。
我们所熟悉的沈从文、汪曾祺这一文化师徒大师，他们在校期间，不约而同都有一个“坏习惯”就是“逃课”，他们不同于我上面所讲的学长们的逃课，两位大师是去查阅喜爱的图书，领路各地的风土人情，搞文化研究，提升自己的写作水平，开阔自己的眼界，而不是窝在寝室睡觉做美梦、沉溺于游戏等。
利用时间，来做提升自己，而不是浪费时间，荒芜自己。这是自主学习的核心思想。发挥你的主观能动性吧，做一个会自主学习的人。
培养兴趣
2.培养你的兴趣。
上面讲到了自主学习，自主学习是建立在兴趣和目标之上的。所以，大学里培养兴趣和树立目标至关重要。我们接下来谈兴趣。
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”它能够发掘追求者身上的潜能，洋溢梦想的激情。大家都知道，如果做自己感兴趣的事，就会积极投入，以至于孜孜不倦、废寝忘食。
海明威整日站着写作，都不会觉得疲倦，终究写成震惊文坛的名著《老人与海》；歌德以60载的时间创作了《浮士德》……他们都在为自己的兴趣而奔跑，为自己的理想而奋斗。在大学期间要试着培养兴趣，我们该怎样培养呢？
第一，反观你的经验。我们都成年了，走过了人生的一段路程，有了一定的阅历。以往的事情，都要学会反思。回忆以前自己在哪些方面发挥的很好或者做得很棒。
例如，你高中有一个写作梦，由于被高考“冲突”了，一直搁浅在心头。那么，在大学里你就可以拿出来，重新点起写作的火苗。
第二，结合你本身的兴趣。每一个人都有自己的兴趣，并为之努力和付出。也许，你在兴趣上所取的成就，在别人看来还不够强大，但是它足以让你动心，支撑你继续前行。那么，你现在要做的就是在兴趣上做到认真，发挥它的最大作用。
例如，你喜欢摄影，拍得照片没有别人那么好，你不要灰心，你有足够多的时间和潜力来赶超别人；我喜欢诗歌五年，也零碎写过一些诗篇，我知道和大诗人无法相比，但是一路走来，还是慢慢进步了。
第三，尝试着培养兴趣。兴趣是可以培养的。在培养一个兴趣之前，你的心理要处于一种开放的状态，也就是说，你不要带着排斥、自傲自满的情绪，而是保持接受、谦虚学习的态度。我以前不太喜欢写情感小说，自从进入简书以后，我就开始有兴趣了，也在尝试着写。如果我排斥它，那么我无缘情感小说了。
当然了，在兴趣上有几点值得提醒。
一、兴趣爱好要正面。你不能把抽烟、酗酒、打架等消极之事，作为自己的兴趣。那样的兴趣，害人又害己，要坚决杜绝。
二、兴趣应该跟学习同步。你的兴趣不能耽误学习时间，有些学生喜欢摄影，于是连专业摄影课都不听了；有些中文系学生想提高写作水平，于是整日想写宏伟大作，写作课也不去听了……这样都会得不偿失，你的兴趣应与学习之间互相促进，共同吸引，而不是彼此分离，互相排斥。
三、坚持兴趣广泛和专注的原则。可以多涉及一些领域，尽量使自己的兴趣广泛。那样更能让你体验到生活的丰富，培养综合思维，提高全面素质。
广泛之外，要记得专注。你得有自己最喜爱的兴趣，并为之奋斗。理应把大把时间放在这兴趣上面，那样你才更有竞争力，而不是自己看似什么都会做，其实什么也做不了。
结合两者是不矛盾的，就像以前我讲的“精读与泛读”的阅读方法，“泛泛之交和至交”的交友原则，只要协调好时间就可以了，你自己好好去安排。
四、兴趣要考虑你未来的事业。你的兴趣最好对未来的事业有所帮助，因为生活不只需有兴趣激发下的理想，还需经济支撑下的面包。如果能将兴趣和经济妥善协调好，那么无疑是幸福的人生。
我喜欢写作，我以后大有可能会成为一名老师。写作有利于上课时讲解的发挥，老师这职业空余时间多，也适合写作，再加上我喜欢和学生打交道。所以现在我的写作，能让以后的事业，朝着很好的方向发展。
学习技巧和方法
3.掌握学习的技巧、方法。
这是一个讲究效率的时代，学习上更该如此。学习技巧的掌握，需要善于总结。托尔斯泰说：“成功一定有方法，失败一定有原因。”每一个人都应该在自己学习成长中总结出适合自己的的学习方法。
鲁迅总结出了抄书、背书、跳读、博览等九种方法。你也应该有自己的。虽然每一个人的学习方法不太一样，但是在某些方面可以共通的。
第一，学会做笔记。做笔记是课堂上最基本的学习方法，一本教材，只要做上了笔记才更能凸现它的价值。教材是浓缩的要点，而笔记就是拓展有关要点的知识。有很多学生很爱“干净”，一本书一学期下来，还是干干净净的，这样会让人觉得没有读书。至于做笔记的方法，往后会为大家详细介绍，在此就不多讲，敬请关注。
第二，咨询和交流。和同学的交流，能够学习他们的方法；和学长学姐交流，借鉴他们的学习经验；和老师交流，提升自己的认识；和专家交流，能在某个领域更深入了解。
第三，有自己的目标。目标和兴趣一样，能够激发我们内心的潜能。树立一个目标，我们就有了方向，就有了更大的动力，它能帮自己尽快获得知识，尽快找准人生的轨道。大一，你想看哪些书？四年以后，你想从事什么职业？十年之后，你会成为什么样的人？……
第四，利用好学习资源。刚才我讲到了的咨询和交流，其实这就是在利用资源之一。另外很重要还有：
1.利用好电脑。网络资源相当丰富，你可以摄入想要的知识。你的电脑决不能肤浅的停留在看视频、打游戏的范围。
2.善于利用图书馆。图书馆的书很丰富，可以看想看的书，接触学科前沿，博览各学科的知识，积累丰富的资料。你的视野也决不能停留在教材的范围。
做好准备
4.提前做好准备。
在大学里，很多人的现状就是得过且过，很是迷茫。这很大程度上是缺乏准备，没有目标。还有很多学生，只有到大三或毕业之际，才想起该读的书没有读完，该考的证没有考，该学习的知识没有学……
早做打算，提前准备，可以使你的学习目标更加的明确。例如你想以后考取老师，那就尽快的了解相关的信息。国家出台了相关政策，教师资格证需要考试及格才能拿到（师范类的学生也要去注意，具体是从上面时候开始，自己去弄清楚。）另外，已经是教师了的，也要五年一次的审核。于是你知道，教师不再是铁饭碗了，也不是想进就能进的行业了。如果想拿证，进入这个行业，就应该提前备考，做相关方面习题，例如《教育心理学》《教育学》《心理学》等方面，并且规划在某时刻把它们都过了。当然，要及时的关注相关领域的信息和政策。
面对未来的竞争，最好的方法就是提前做准备。你考研为好，做其他方面也好。提前，就意味着你先行一步，你就离成功更近一步。
人与人之间的差距都是空闲时间造成的。当别人在打游戏、睡觉、或者沉迷于泡沫剧时，你在学习提升自己，于是你就朝着理想更近一步了。那个时候，也是你超越别人最好的时机。
早做准备吧，不要以为时间还很多，也不要等到大四才碌碌无为。人生如白驹过隙，大学四年也一晃而过。走过大学，我们就面临就业。社会的竞争很是激烈，你是否提前做好“作战”的准备了呢？
绽放美丽
这是我用心写的学习篇（下），希望对大家有所启发和参考。愿你在大学里获得想要的东西，学到应有的知识，掌握相关的技巧，提升自己的素质，做无悔的大学生，做会学习的大人。我们一起加油！让青春绽放美丽的火花。
如果对你有启发、有用或者喜欢，点颗红心鼓励下，或者关注下我，给我动力。我是小辉，期待和您分享更多的原创作品。有关学习方面，以后还会陆续创作，敬请期待。
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