进步的变化

上个周末，参加一个关于书法的培训。期间，特别骄傲自豪地对朋友说：“想看我写什么字？”。

朋友反问：“你会什么字？”

“初学者什么都会！因为大言不惭！”我说，“那些练过的，有水平的人，限制就多了，因为他们知道好与不好，知道哪些会与不会。”

当时说得并无感觉到什么，直到那天下午我去家访，与家长谈论了学生的情况。

那个学生算是一个优等生，成绩非常不错，很高，但也有几分总会与粗心或者细节“私奔”。

现在回想起谈论的情况，在这夜深人静的时候，才慢慢发现：世间万物竟是如此相通。无论是两种本质不同亦或外表迥异的事物，都有这样那样的相似之处。

就像练字和学生。

基础差的学生，不用去着重细节，只要把大题搞定，就能有十几分甚至几十分的提升空间。而基础好的同学，他们的进步空间比较小，一张小学试卷，顶多也高不了110分。为了一分两分，要花费更多的时间与精力把自己的粗心给改掉。

我知道这样写出来的字，不好看，所以得出了一个“我不会写这个字”。

越到后面，越到高层，限制反而更多，阻碍反而更大。

我们的成长与进步，不过就是“我什么都会”到“我有的不会。”