梧桐：选拔人才和胎教优生的相同点

今天到一个朋友家玩，朋友在家里开了个整脊理疗店，我这几天去调理身体。

因为我们的孩子都到了要谈朋友的时间了，我们就从调理身体谈到了孩子优生优育。

由此我谈起了人力资源管理，我在企业从事人力资源管理20年了，对选人用人特别熟悉。

人才管理有选、用、育、留四个环节，对于任何一个岗位，选人这个环节是最重要的。

选人选对了，你的培养、激励都会起到事半功倍的作用。

如果选人选的不合适，通过培训、激励，起的作用都是有限的。

即使培训起作用，也需要经过长时间的持久的培训，付出的管理成本会很高。

在生活中，要生个聪明的宝宝，就要优生优育，优生是在生之前，即胎教，优育是在出生之后。

说到胎教，周文王之母太任，是中国胎教第一人。周文王是中国历史上非常重要人物之一，是周王朝的主要奠基者和缔造者。

太任怀孕以后，她知道自己在怀孕期间的一言一行，都会对腹中的胎儿有所影响，小家伙能够感知到自己所做的每一件事，所说的每一句话，开始最原始的记忆和模仿。

太任要求自己做到：目不视恶色；耳不听淫音；口不出傲言。

除此之外，太任在日常生活中也十分注重礼节，还会给腹中的孩子朗诵一些优美的诗歌，讲一些为人处世的道理。

周文王出生后，果然是天资聪明，学习时能够举一反三，触类旁通。

太任教他一，他就知道十，最后成为一代周宗。人们都赞叹说，这都是太任的胎教做得好。

真正的胎教，有两个方面，一是父母的身体好，在怀孕前调理身体，这个现在都很重视；

还有一个非常重要的方面，大家都不重视不知道，就是父母的言行，怀孕前的心情愉悦，怀孕期间，尤其是母亲，说、听、想、做都在时时刻刻影响孩子，都进入孩子的潜意识，这是孩子生长的很重要的环境。

父母是原件，孩子是复印件，从没有怀孕想种种子的时候就开始了。

优生的孩子，已经赢在了起跑线上；等出生以后再优育，各种培训学习，已经是第二步了。

事物的发展规律都是一样的，如同种庄稼，种子要好，种子发芽前的这个阶段，它的生长环境也很重要，出生以后的培养，每个环节都做好了，孩子就会如同参天大树，成才成人。

我是梧桐，自我实现心理咨询师，健康关系财富事业问题咨询，致力于陪伴万名女性生命绽放，丰盛富足，家庭和谐。