培训的意义

今天是继续教育培训第一天，报名时一看课程表，都是新乡市名师，比如吴铮老师，边红满老师，杨诗云老师，崔青衫老师等，我觉得今年的培训肯定会比前两年有收获。前两年请的都是教育学院自己的老师，这些教师的教学都偏理论，上课习惯不太好，比如不注重说话的抑扬顿挫引起学生注意，因此听这些课总是枯燥，离一线教学太远，不能拿来就用。所以，看到今年的课表我很开心！

下午杨老师分享了很多个人教学经验，受益颇多，杨老师还推荐了几个有用的app:英语流利说，英语趣配音，百词斩。而这三个软件中有两个我都有在用:英语趣配音和百词斩，趣配音我会在备课时反复听课文录音，百词斩到今天我已经坚持61天了。我好开心自己竟然和老师用同一款软件。其实这两款软件也是之前培训有老师推荐的，然后我就下载并使用，而今天当杨老师推荐时有好多老师惊叹还有这东西？还可以这样学习？看到他们惊讶的表情，我内心竟然有些欣喜，因为我觉得我比他们早使用早学习了，而且一直在使用，真的在学习。不过我也有需要进步的地方，因为我只把他们当做我个人学习的软件，而没有履行我做老师的职业让更多的学生受益，虽然我有推荐给学生，但只是告知他们有这个东西可以使用，而没有规范起来带领他们一起使用，下一步我要像杨老师那样在教学中充分使用可以利用的资源，让学生的学习可以更简单更有趣。

在培训中我发现杨老师课件中的一个小问题:手机拍摄的照片放入幻灯片后模糊不清，致使一个很好的环节无法显示。我立马想到了我手机中的一款软件全能扫描王可以解决这个问题（这个软件也是我在某次培训中知道的）下课后我就去跟杨老师交流，向她推荐全能扫描王，她说她有这款软件，不过这次做课件没有使用。哈哈，我又开心了一下，原来我和优秀的杨老师使用好几个同样的软件，是不是证明其实我也挺要求进步想要与优秀为伍呢！然后我向杨老师表达自己的敬意，我说:其实我的好多优秀的资源都是杨老师介绍的比如8+1班主任工作室，比如杏坛网研社，上周还和杨老师一块讨论班级管理中的安全责任问题。杨老师一听立马说出了我的名字并表扬了我的发言。后来有其他人来找杨老师交流，我就和杨老师，梁老师告别离开了。

通过今天的培训以及之前的培训，我慢慢感受到培训的意义。以前总觉得所有的培训都一样不过是走个形式，往这一坐最后得个证书。随着参加的培训越来越多，我发现，培训是学习、进步的一种途径，我们不能期盼一次培训能解决工作中所有难题，培训其实更多的是给我们这些只知道低头干活不知道抬头看天的井底之蛙指出一个走出井底的道路，让我们能够走出井底看到一个完整的更广阔的天空。这才是培训的意义。

而培训的意义不仅于此就停止了，培训的老师为我们指明了道路，我们必须自己去实践，去走一走，试一试，把老师说的好东西转化成自己的经历和经验，变为自己的财富，培训才算有了实质性的意义。这点我深有体会。今天杨老师推荐那些app时我为什么那么兴奋，不但是因为我知道，更因为我用了而且一直在使用，如果我只是知道而没有使用，杨老师今天再推荐的时候我一定会心虚，会对自己的评价比较低，为什么知道这是好东西还要拒绝呢？再比如，为什么我看到杨老师会如此兴奋，因为是杨老师在之前某次培训中向我们推荐了8+1班主任工作室。在那里我知道了教育叙事，并开始我的教育叙事之旅，现在每当在工作中发生值得我纪念或反思的事情我都会把它写成教育叙事保留下来，这成了我反思工作的很好的途径，现在我不但会写教育叙事，还会记录生活感悟，随笔写作使我的生活多了很多明白也多了很多宁静，因为写作是一种反思，也是一种心灵的自我净化。

是8+1工作室让我重新提笔写作（只是想表达自己进步怡情了，并不是要标榜多么的高大上），是杨老师将我领入8+1，是培训让我有机会聆听杨老师的优秀经验，所以，感谢培训老师，感谢组织培训的人为我提供的学习机会，也感谢我自己不止于听培训，也踏踏实实的实践从培训中学到的优秀经验。