《故事思维》——如何操纵你的思想

01故事操纵思维

昨天给家里打电话，听到一个消息，隔壁家的小孩过马路时，不小心被车撞了。

有个事实不知道大家清楚不清楚：中国儿童交通死亡率世界第一！平均每年有18500名儿童死伤于道路交通事故。

可怕不可怕？可怕！每位家长都会教儿童如何过马路，但是为什么事故率依然高居全球第一？

想一想家长是如何教孩子过马路的：红灯停，绿灯行！

有问题吗？没问题，完全正确，可是效果不好！

那如果换种方式，采用故事的形式，效果就会得到明显的提高！

我们来看小鸡过马路的故事，将这个故事告诉孩子。

一个小鸡过马路，不小心被人踢伤了腿。一瘸一拐地回到家，扑到妈妈怀里就大哭。鸡妈妈用翅膀抚着宝宝的头说：“孩子，过马路要看红绿灯啊。妈妈教你的歌忘了？”

“我没忘，红灯停，绿灯行……”小鸡边哭边哼唧。

“那你怎么还闯红灯？”

“我没闯红灯啊，是别人撞了我。”小鸡委屈地说。

“那你以后过马路时可要注意别人。”妈妈谆谆教导。

几天后，小鸡的腿不疼了，还想过马路找小朋友玩。这次他记住了妈妈的话：过马路要看别人。看路上暂时没人，小鸡便迅速地横穿马路。刚走几步，喇叭里便传来警察叔叔的呵斥：“谁家的小鸡，怎敢闯红灯？”小鸡立时吓得瘫倒在地。这时，一辆汽车与他擦翅而过，几根鸡毛随着汽车飞出好远。等他刚一回过神来，便迅速退回到人行道。这一惊一吓，把小鸡想过马路玩耍的兴趣全扫光了。他侧棱着受伤的翅膀回到了家。

鸡妈妈看到小鸡的狼狈样，关切地问：“怎么，又被撞了？”小鸡哭诉了这次过马路的经过，然后疑惑地问妈妈：“过马路时到底是该看红绿灯还是该看别人？”妈妈语重心长地说：“红绿灯要看，但也要看别人。关键是要学会随大溜，这样就会免遭伤害。”

那么，孩子下次过马路的时候，脑袋自然会播放这个故事，认真左看看右看看，然后再过马路。就像在脑海里装了个思维软件，一旦安装了，故事在合适的时候自己运行，并且会自己处理。这就是《故事思维》！

02故事为何能操纵思维

讲事实和讲故事，二者的实际内容是是一样的，只不过故事比事实更像真理。

“小王是个坏人”甲告诉乙。乙内心是怎么想的呢？

同样的事情，甲对乙说：“昨天晚上，我看到小王拿砖头把我隔壁邻居的玻璃砸了。”就算甲没有直白的说小王是个坏人，乙是不是也能清晰的得出这个结论？还会知道小王坏在哪里。

事实需要时间、人物和地点为背景才能变成真理。故事囊括了时间和人物——短则几分钟，长则几代人，涉及一个事件或者一系列事件，事件中还有人物、行为和后果。

即使一个故事并非字字真理，但它也体现了一种真实，因为故事里的时间，地点和思想全被编织成一个整体，最起码，看起来更像真理。

在说服别人的时候，一个好的故事可以完美的达到目的。故事不会告诉人们该怎么做，但是当人们在做选择的时候，故事可以有力的影响人们的想法，当然，无法保证所有的故事都会按照我们的预想进行，但是故事，在多数时候，比起告诉人们“事情就应该这样”有用的多。

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