沟通，从调动孩子自己开始

在我们与孩子的沟通和交流中，当孩子遇到问题和困难的时候，我们移民契合的坐下来，用引导的方式，积极的帮助他，让他自己达到解决问题的办法，而不是我们告诉他是怎么办，我们可以设想一些结果，然后让他按照这种思路去思考他这件事所产生的后果有哪些？跟他一项一项的说出来这些后果，他就会明白，原来是这个样子，在这个时候我们再将自己的想法提出来，他更能理解和接受。

否则其实解决不了任何问题，每当我指责孩子的时候，看着他那茫然的眼神，其实我也不知道我该怎么办，但是作为成年人我们无法控制自己的情绪，而有趣的时候，其实我们一定要做的是安静下来，等安静下来以后，然后坐在他的旁边，用心平气和的语气就和他讨论这件事情，更多的是让他提出自己的想法，让他觉得这件事他也在参与，而不仅仅是个执行者，这件事是他自己决定的。

一个有责任感的人就是从他不断的决定和去执行中锻炼出来的，如果他一直是个执行者，责任对他来说不是他的，他只管执行就行了，这一产生的后果他也不会关心，因为他可能不需要去承受，他也不会理解事情产生的后果是什么样子的，他也不关心这个东西，他更关心的是你让我做我做完了我可以去玩了，仅此而已！