共读《给教师的建议》Day77

76.怎样教育共青团员关心公共利益

打卡时间:4月8日-4月9日

1.你怎样看待文中提到的“个别人”要求孩子把坏的玉米扔到车厢下面，上面盖上好的玉米以应付检查的行为？

社会上有很多偷奸耍滑的人，他们总想以次充好，这样的行为在社会上就是不公正和欺骗的代表，我们应极力反对这种行为。

2.作为教育者，我们为什么要设法使学校集体也受到紧张劳动气氛和社会积极性的感染？

因为我们也是集体的一部分，只有让青少年参与到劳动中，才能让青少年关心公共利益，才能让青少年知道粮食的珍贵，才能不浪费，才懂感恩！

让学生感到自己适合成年庄员一样的劳动者，关心物质财富，使学校集体内部的相互关系以及少先队员和共青团的整个思想产生了新的特点！

3.谈谈你最喜欢的一句话以及原因。

有些人只看得见上级的命令，而不懂得没有灵魂，没有心灵，教育就等于零！

这句话道出了现在的教育现象，特别是公立学校，每天应付各种资料，各种检查，流于形式，老师和学生都疲于应付，教育失去了灵魂！