写作挑战团

能砺二期的个人总结

2018-02-02  本文已影响13人  清清是颗小太阳

本期较第一期的进步:

1,有了前期的宣传,在第一天加好友上比较顺利。分班选班长也比第一期有了进步,其中两个班的班长比较积极,调动他们的积极性参与到运营管理之中,多和他们交流进行一对一交流。

2,班级整体风气有所提升,班级营造了互相鼓励的氛围。积极的班长带动积极的班级氛围,尤其是班长以身作则打卡、点评,能很大程度上调动组员积极性。

3,在反复强调和鼓励下,三班学员一直保持良好的互评氛围,一班学员也有互相点评有苗头,但是二班一直没有形成互评意识。班级氛围真的很重要。

4,20人中,3人失联,1人因刚开始身体不舒服几乎从未打卡,后来也处于失联状态,剩下16人大部分人都能坚持打卡,也有很多学员提到最后很不舍,感受到在这个过程中自己的进步。

5,16位打卡的学员我都会点评到几次,保证大量的点评,并写在纸上做轮流的记录,时不时一对一进行点评交流,针对他们的特点进行指导,使部分学员积极性得到极大提高。

6,尝试每天发一条营长热线,分享演讲小技巧,希望能够对他们的演讲真正提供一些实质性的帮助。

7,几乎每天陪伴到12点,以便及时督促、鼓励、指导,尤其是头几天不厌其烦一遍遍指导如何进入小程序、如何发语音打卡,以及一定要把自己的打卡链接发群里,一定要点亮班级打卡接力表情,这个程序涉及到每一位学员,虽细小但不解决却是很大的麻烦。

8,收集关于催促、点评、分享、总结的东西,力求形成一套行动指南。

值得改进和困惑求指导的地方:

1、如何在一天时间内选出优秀积极的班长?

2、如何加强自身领导力的提升?

3、指导班长,提升班长的领导力的方法?

4、怎样形成打卡、互评的积极团结的班级氛围?

5、针对每天的即兴演讲的思路、方法有没有统一的技巧分享供营长分享给学员?

6、怎样调动更多学员内在的主观能动性打卡,而不是营长点评了就积极打卡,营长当天没点评就不打卡?

7、营长的作息时间有待改善。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读