严冬的《生命教育》之花绚丽多姿

生命教育是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命教育是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命教育是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命教育是辽阔的大海，汹涌澎湃，浩浩荡荡；生命教育是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前！

严冬的《生命教育》之花绚丽多姿

时光如白驹过隙，转眼间《生命教育课》与我和同学们相伴了十二个周末，金色的十月我和同学们收获了《生命的果实》，而就在这十一月的严冬，生命教育之花，依旧开得绚丽多姿！我和同学们一起收获着知识，感受着生命，每一次课程都给我和同学们带来了惊喜，带来了莫大的收获和感悟！

《生命教育第8课——乡村娃娃“逛”进博》，通过学习，我和同学们有如下收获和感悟:

严冬的《生命教育》之花绚丽多姿
严冬的《生命教育》之花绚丽多姿

首先:不远百里，只为等你——生命教育课。

因为这几天下雪了，路面太滑，所以车速不敢加快，为了不耽误今天早晨的彩虹花晨读课以及做好下午生命教育课的准备工作，我昨天没有回家，暂时在单位住了一宿，大家和我心情一样，都特别期待今天生命教育课的主题，同学们说每次的生命教育课都很神秘，因为发布课程预告都比较晚，在微信群里也都纷纷询问，无人知晓。在今天凌晨3点多的时候，和往常一样浏览一下互加公众号，发现了有最近两周的课程预告，看完以后马上将图片发到微信群里，让更多的老师们了解，做准备！我在上午早早地打印好了作业单，发给孩子们，孩子们先将作业单涂上了自己喜欢的颜色，等待着下午的开始！期待一周的生命教育课，终于看到了你！

其次，不问理由，只为爱你——生命教育课

今天同学们又一次在美女老师安妮的倾情陪伴下度过了一个美好的下午！“听说外面的世界很大，我多想去看看它；听说外面的世界很大，互联网带我和同学们看到了他”。我们全国各地的美丽乡村学校的娃娃们刚刚学完了《我是乡村娃娃》，让孩子们已经有了走出乡村，去看外面世界的决心！马上又要带着大家足不出户来到上海，认识进宝，了解进博会了！同学们对生命教育课的热爱与日俱增，同学们对“进宝”更是一见如故，在安妮老师所做的图片中，孩子们立刻就能说出“进宝”的数量和位置，而后安妮老师又介绍了有关四叶草 形状和代表的意义，还有世界各地的奇珍异宝，比如“会飞的汽车”，“会翻跟头的机器人”等，尽收眼底！让娃娃们大开眼界；同学们又试着画出了自己想要送到世博会的物品，真是多种多样，惟妙惟肖啊！

另外，吉祥的寓意让孩子们插上了梦想的翅膀！

安妮老师讲解了有关进宝的寓意，很丰富，既有“进口博览会之宝””的含义，也是“进博”的谐音，还暗含着“招财进宝”的寓意，孩子们憧憬着美好，寄托着对未来的追求与渴望，同学们都想走出乡村，去上海世博会，看看外面的世界！同学们一直沉浸在生命教育课的幸福和喜悦之中。

回顾着过去，展望着未来，同学们在无限留恋和憧憬中结束了学习，而后同学们一边完成作业单，一边构思自己对国际进口博览会的看法和认识，等开学和大家分享！大家都在无比期待中，完成了今天的学习！又一次感受了生命教育课程的美好！

严冬的《生命教育》之花绚丽多姿

生命教育第九课《进宝带你看世界》

严冬的《生命教育》之花绚丽多姿
严冬的《生命教育》之花绚丽多姿

课程收获与感悟：

感悟之一:课前所有的准备都已经变得苍白无力！

上周四下午四点多钟的时候，安妮老师在群里面发布了生命教育课第十课《进宝带你望世界》的课程预告，并且发布了《乡村娃娃望世界》的作业单，因为去教育局报一个表，提前离校的我看到这个作业单的时候，我急忙骑着电动车来到一个私立学校，将作业单打印出来，并拍了图片发到生命教育课微信群和学生家长群，让学生们思考如何进行填写，如何描绘自己的美丽家乡。计划真的是不如变化快，周五早晨就开始下雪了，好歹进行了彩虹花晨读课程的学习，而后雪越下越大，校车担心出现安全事故，因而很早就放学了！本来是在下午的时候，殷商和高志帅两名同学因为父母常年在外打工而寄居在宿舍的他们和我一起观看直播课程，可偏偏又在将近12点的时候停电了，我和同学们都带着莫大的遗憾和失望离开了校园，大部分同学都因为家里面没有网或者没有智能手机上网，所以不能让进宝带自己第一时间现场看世界！

感悟之二:焦急的等待让我一次又一次的观看回放，一次又一次地询问部分同学在家观看直播的情况和感受！

这个周末是在雪花纷飞的日子中度过的，为了第一时间观看生命教育课的直播，我用手机流量在车上观看直播，并在讨论区进行互动，因为车上太乱，回家后晚上又看了一遍回放，因为一时间还不能收上来学生们的作品，不能撰写打卡日记，处于焦急等待中的我利用休息时间又看了两遍回放，一次比一次感悟深刻，看着群里面大家不断的发打卡日记，不断的发上课时的照片，我的那份焦急的心情谁人知晓呢？

感悟之三:同学们观看回放也同样精彩！

周一早晨，我很早就来到了班级，在早自习期间带领同学们一起又观看了回放。同学们跟随着吴校长的步伐，一起参观了科技馆，看到世界上最小的人机协作机器，他可以熟练的操作拧瓶盖，机器人还能化为化妆师，一双巧手打造精美妆容，还能给人体进行骨科手术，操作非常熟练，并且非常精准，同学们被这一幕幕的高科技所震惊，各个都惊叹不已！同学们又随着吴校长的步伐走进了韩国农协展区，地地道道的泡菜也荣登了世界的舞台；还有斯洛伐克的未来会飞的汽车，当吴校长问在国家馆里第一看到的应该是什么的时候，同学们都异口同声的说“五星红旗”，我便问道“为什么呢？”同学们说“五星红旗是中华民族的象征”。这更加树立了同学们爱国主义的情感！接着同学们又在吴校长的带领下了解了什么是“一带一路”，同学们在政治课和历史课上已经初步的了解，十月份生命教育之星殷商还特意站起来给同学们进行了讲解；大家又看到了澳大利亚的袋鼠和树袋熊、埃及金字塔 、还有被称为“森林王国”的肯尼亚共和国以及沙特阿拉伯，还有阿富汗特有的青巾石……当看到新加坡“心想狮成”也是“心想事成”的时候，同学们更增加了对未来的憧憬与渴望，更加树立了自己远大的理想和奋斗目标！

感悟之四:互联网+教育给乡村教师带来了深度的思考，给乡村娃娃们带来了福音！

互联网+教育让我们这些乡村教师带领乡村娃娃可以足不出户，尽情享受一次又一次的饕餮盛宴，让乡村娃娃们如此大开眼界！感谢互加，感谢吴虹校长，感谢这个伟大的时代，让我们这些乡村娃娃都能享有更简单、更公平、更有质量的教育，能让进宝带领我们乡村娃娃们看到外面更加广阔的世界！

感悟之五:再次荣登榜单，让学生们的信心倍增；一首优美的音乐令人陶醉！

课程接近尾声的时候，安妮老师又公布了第八周优秀学校榜单，虽然PPT翻页有些快，但是同学们的火眼金睛，还是清晰的看到了自己学校的名字，各个都兴高采烈，手舞足蹈，这种兴奋和喜悦之情在叶子老师美妙的音乐声的衬托下，显得更加美丽，更加灿烂！

一节具有特殊意义的生命教育课，让学生们恋恋不舍，回味无穷！

严冬的《生命教育》之花绚丽多姿

《生命教育第十课》收获与感悟:

严冬的《生命教育》之花绚丽多姿
严冬的《生命教育》之花绚丽多姿

    让我们将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷地把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线 ，将我们紧紧绑在岁月变迁的终点。

      大江只有西东，

      又思鸿雁传书，

      此地只余孤鸿

      万里游身不系，

      江山何处无踪。

      花落花开有人栽，有谁堪守去摘取，

        苦寻无果心疲惫，鸿雁传书断天涯。

这些都是写鸿雁传书的诗文，随着科学技术的发展，电子邮件、短信、微信、qq等层出不穷的通信工具，让我们的交流沟通变得方便快捷。但与此同时也让我们渐渐远离了那个“烽火连三月，家书抵万金。”“九度附书向洛阳，十年骨肉无消息”“寄书长不达，况乃未休兵”的年代！在古时候，人们要向与远行的亲人通信真是万难。普通老百姓几乎没有专门的通信设备，这些诗句都诉说着音信难通的惆怅与无奈。这都是“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的书信年代。

传说汉高祖刘邦被楚霸王项羽所围时就是以信鸽传书，引来援兵脱险的。张骞、班超出使西域，也用鸽子与皇家传送信息。国外利用信鸽传递消息的最早文字记载，见于公元前530年，当时利用信鸽传送奥林匹克运动会的成绩……这些都在讲述着写信的重要性！

今天，我和同学们一起参加的生命教育课第十课，彩虹花三周年特别课程《给远方同学写封信》。在此我特意为彩虹花三周岁生日写的《彩虹花之歌》，和一首诗歌《走向辉煌》，献给彩虹花和阅，祝福我们幸福的彩虹花生日快乐，永远绽放异彩。

        感悟之一:一根网线连接你我他，一封书信传递大爱无疆。

时朝莉老师首先向孩子们播放了一首优美的音乐《我要写一封信》，拉开了本节课的序幕。接着时老师（讲解了信的变迁，从鸿雁传书到先生代笔写信，邮递员收信、送信到现在信息技术传递方式。电子信息技术发生重大的变迁，即使远在天涯，也近在咫尺，能够很清晰的进行交谈。时老师又介绍了写信的方法和如何写信封，如何在信封里面添加特别的礼物！

        感悟之二:曾经和网络援疆无缘，一节生命教育课又架起了我和孩子们一起和南疆师生交流的桥梁和纽带。

      我还清晰的记得今年六月份我报名了网络援疆，制作了精美的课件，并进行了说课展示。后来因为不是专业的语文老师，便于南疆的师生无缘交流。或许我与南疆还有未了的情缘，恰恰这一次生命教育课又给我和学生们搭建了这个桥梁，这次我们是和新疆麦盖提二中的师生进行对接交流的。我和同学们都非常珍惜这个千载难逢的机会，让同学们和远在南疆的学生们去交流，告诉南疆的孩子们自己的家乡有哪些好吃的好玩的，哪些网络课程……都拿来和南疆的小朋友来一起分享。

感悟之三:远方不远，期待佳音。

      虽然新疆离内地远隔千万里，但是通过这次生命教育课的交流和沟通，让孩子们心灵彼此温暖心灵。拉近彼此的心，手拉手，心连心。远方真的不远，真诚期待南疆孩子们的佳音！经过我几经周折，终于和新疆麦盖提县二中的王博老师对接成功，孩子们的书信正在准备中，相信这次活动，会给南疆与内地的孩子们有更加亲密交流的平台！

这是一节特别有意义的生命教育课，让南疆与内地的孩子们彼此沟通，打开心灵之窗，手拉手，心连心，建立起长期的书信往来。用网络连接彼此，用心灵去彼此交流！

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《生命教育》第11课《和远方的同学手拉手》，通过学习，我有如下收获和感悟:

严冬的《生命教育》之花绚丽多姿 严冬的《生命教育》之花绚丽多姿

感悟之一:和新疆喀什地区麦盖提县的王博老师的对接与对话着实令我感动。

经过上周五的给远方同学写封信，得知安妮老师安排我校与麦盖提二中进行写信对接，之后我便及时与王博老师沟通。一个刚刚从内地分配到新疆工作，不到一年的教师是那样忠诚于他的教育事业，是那样热爱着新疆的那片热土，是那样的爱着那里的孩子。无数次的通话，位置共享是那样的热情认真，让我看到了一个年轻人身上所迸发出的那种正能量。我们将80个同学的对接信息，逐一核对。学生们通过一周的酝酿，修改到最后成文，每一个过程我都在和王老师沟通汇报，他是那样的热情奔放，给我和同学们流露出他的大爱无疆。

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感悟之二:心心相印，新疆与内地的孩子的心紧紧相连。

同学们经过认真修改自己的书信，直至成文，饱含了同学们的热情与用心，他们在信封上贴有两个心形的图片，而且紧紧相连，具有象征意义。象征着新疆与内地心连心，心心相印，为了把这份无声的语言表达出来，我特意录制了视频，他们高呼“我们是黑龙江省拜泉县爱农乡中心学校的学生，远方不远，期待你们的佳音”。因为周五报名视频连线的名额已满，只能等到下周五的课上连线麦盖提县二中的师生，和远方的同学通过互联网手拉手传递真情。还有为期一周的时间，我和同学们一定要认真准备。

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感悟之三:孩子们的礼物让我幸福，让我心酸。

      我用了整整四个晚上每天都要修改到半夜，为了让孩子们的书信不出现任何差错，要为新疆的孩子树立一个良好的榜样。因为那里的孩子母语较差，因此在信中绝对不允许出现任何错误，等成文后孩子们就一直考虑该在信封里放些什么礼物。有的放了诗配画，有的放了小手工，有的学生还想放一根鹅毛，说“千里送鹅毛礼轻情意重”，真的是非常有创意！八年级一班的学生也非常用心，有的放书法作品，有的放一些树叶等等。孩子们真是用尽了心思，看到这一幕幕的场景，让我为之流下了幸福的眼泪！

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感悟之四:我的亲笔信捎去我的牵挂与思念！

为了更好的表达我对新疆孩子的那份挚爱与牵挂，我专门写了一篇简书和一封亲笔信，作为我送给孩子们的一份礼物，勉励他们学业有成，和内地的孩子们建立长期书信和微信等形式的沟通。《和远方的同学手拉手》，一节具有特殊教育意义的生命教育课，拉进了新疆与内地孩子们的心。

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        人生就是一场漫长的旅途，把辉煌和挫折都留给过去，此刻定下一个小目标，然后轻装上路，勇敢的去迎接风霜雨雪的洗礼，在磨练中不断成长！最美的风景终将在前方等你！再见，十一月，你好，十二月！我和同学们一定要不忘初心，励志前行，给2018画上一个完美的句号！

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