《创新算法》第一章创新技术 读书笔记-2

2019-05-07  本文已影响0人  吴玉昆

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之前已经发表了《创新算法》第一部分读书笔记《创新算法》第一章创新技术 读书笔记,最近在重读第二章。以下内容是第一章值得单独强调的两个知识点,顺便做一些补充,以加深自己在这方面的印象。

清晰描述是解决问题的第一步

A problem well-stated is a problem half-solved.

The best answers to the enormous problems we are struggling with always starts with asking the right question

本书第一章介绍传统的创新方法即“试错法”,试错法的一个关键缺陷是惯性思考。

经验会导致惯性思考,比如书中最开始提到的例子(P3,如何在线圈上绕线),我们的解决方法受到了传统的解决方案的束缚,总是从“如何缠绕”的角度去思考。

基本默认假设和默认搜寻领域是错误的,就会导致成千上万次的尝试都徒劳无功。这也是书中P26介绍的“变速器”的例子。

惯性思考的另一个表现就是接受初始的不清晰描述,在别人的问题描述基础上去解决问题。P52介绍了很多不合理的问题描述方法,这些错误阻碍了问题的解决。比如P53强调,传统的问题描述包含两部分:目的和方法。但是这反而缩小了问题的条件。P53举了一个例子,如何使铁路货车装载货包机械化,传统的问题描述限制了解决方法,而转变问题描述之后,正确的陈述就暗示了最好的解决方案。【清晰描述本身可能就足以解决问题,所以说 A problem well-stated is a problem half-solved. 】

p27 很多工作的转折点,开始于对问题的重新表述。

另一个最常见的问题描述错误是没有陈述最初问题,而是描述当前现状(自己尝试解决问题但是失败,就把当前结果描述给其他人求助,其实就是把自己所处的解决问题的死角告诉别人),P49-51, 只有回到问题的起点,才是解决问题的真正起点。

总而言之,避免惯性思考的重要方法,就是“清晰的问题描述”。

避免在问题描述上犯错误非常重要。因此,发明家绝对不能接受别人编排好的问题描述。任何正确描述的问题,可能都被第一个遇到它的人解决了。

有些问题属于这样的类型:一旦描述准确,问题就能自动解决。在这里,创造力就是正确描述问题的技能——P9。 【A problem well stated is a problem half-sovled. 再提醒几遍都不过】

那么如何正确的描述问题?

答案在本书第二章,P72的ARIZ-61的第一阶段“分析阶段”和P77的ARIZ-71的第一阶段“选择问题“和第二阶段“精确的定义问题”

what清晰描述是什么意思,why为什么出现问题,how应该怎么描述,when什么时候和场景会出现这种问题。

清晰描述可以避免惯性思维和默认假设

忠告:检查问题描述是否正确

如何引导思维:问题定义,先导问题,形态学分析方法

发明创造方法论的本质,是引导我们使用科学的思维方式解决问题。

基于问题的一个定义来展开思考,是一种最简单有效的思维方式。比如《你的灯亮着吗?》这本书给出了一个简单清晰的问题定义——“问题是目标和现状之间的差距”;于是我们每次遇到问题,下一步都是确定(1)我的目标是什么,(2)我的现状是什么;这样总是好过拿到问题就随机思考,当然这样还不够好。

更高级的思维方式是什么,是一套更完善的思维框架,从而帮助解决各种具体问题。

比如,我在此学习查理芒格的方法,列一个先导性问题清单,从而帮助我更好的分析问题,如下所示:

  1. 问题是目标和现状之间的差距。
  2. 避免默认假设,是否有遗漏的潜在前提,阻碍了我分析和解决问题
  3. 清晰的问题描述是解决问题的前提和关键,A problem well stated is a problem half-sovled
  4. 这是《创新算法》中的1-5级问题中的第几级?
  5. 是否可以使用类比和模仿的手段,借鉴同类型问题的解决方法。(P39,综摄公司的多种类比方式——直接类比,拟人类比,象征类比,虚拟类比)

上面我自己写的这一组“引导性问题” ,可以引导我们的思考方向,从而避免毫无章法的分析问题。

形态学分析方法是另外一种高级的思维方式。形态学分析方法是一种引导思维的多维表,参数轴是给定物体组合的主要特征;我们基于参数轴展开思考,比如《创新算法》书中给出的一个例子——如何设计一种新的雪上汽车。 另外一个典型的例子是“元素周期表”,科学家有了元素周期表这张地图,就可以更快的发现新化学元素并预测化学性质。

2018.6.10 整理,很早之前读书时的备注,重新整理逻辑。

2019-02-03 春节在家,整理半年前就在wordpress草稿中的文章,发出。

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