性格•婚姻(之232 传奇力量,历久弥新)

2022-09-03  本文已影响0人  古韵撷趣

上篇说到,谢莹老师的来信,在《蓉城日报》生活副刊线上、线下刊登后,在一个小时后,已经在各界引起了轩然大波,众多的矛头直指教育相关部门,尤以教育厅最为紧张、忙碌……

教育厅副厅长邓愉接到安宁县特急快件后,立马就意识到了危机感,边拆邮件,边往厅长办公室走去……

邓愉副厅长还未进门,就看到新任教育厅厅长张长安迎上前说:邓副厅长,刚给你办公室去了电话,你不在……现在的舆论漩涡中心,非我们莫属,应该马上表明我们的态度……

张厅长,你说得对!我来,也是想跟你商量一下,这个申明该如何发?

邓愉说着,就把刚拆封的邮件递给张长安,这是刊登在线上、线下耄耋老人来信的原稿……

张长安展开折叠的原稿,匆匆一看,内容是一模一样的,唯独下面多了两个签名:张伟、吴钢……

邓愉同样惊讶了,但亦来不及核实这两个人究竟是谁了……

张长安反到轻松了不少,对邓愉说:老人的这封信至少给了我们缓冲的余地……

邓副厅长,你可是教育厅的元老了,你肯定有主意了,是吧?

邓愉听到“元老”二字,心里面就有点苦涩,与其说自己是“元老”,还不如说是“老职工”更为恰当。

自己从最基层开始工作,人微言轻,根本谈不上能发挥什么作用,天命之年才当上副厅长……

结果又遇上上任厅长与某位副厅长,政见不合,自己也幸亏是女性,居中调和,工作上才没有出乱子,但上任厅长和某位副厅长,却终究被双双调离了教育部门……

只可惜,邓愉在狭缝中生存,有志难酬,又耽误了1年多的时间。上级临时派张长安担任厅长,可以说完全是个教育界的门外汉,交往中,邓愉到是挺欣赏他的大局观,对政策尺度的把握、以及尚能听得进意义等方面也颇有好感……

邓愉思绪一转,立马接口说:张厅长,你的判断是对的,确实是给了我们缓冲的余地……

我的想法是:迅速将老人寄来的原稿,刊登在教育厅的官网上,同时将邮件上从安宁县寄出的(邮戳上的)时间、再到厅里收发室收到的时间,均实拍上传……

这样的话,就可以完全解释,在将近一个小时左右的时间里,我们“不做为”的嫌疑。毕竟做为教育部门的管理机构,总不可能空口无凭,张口妄言……

信上的两个署名,我们暂时无法马上了解他们的背景,但在老人的信上签了名,肯定是支持老人的,这一点勿容置疑……我们稍后再去了解签名的张伟、吴钢俩人也不迟……

这封信,我估计你和我,都看了至少不下三遍,好事?还是坏事?我们官网上总得有负责人的表态,张厅长,你看是你出面,还是我出面……

张长安一听,毫不犹豫地说:我出面,你办事,免得耽误了时间。

我们要坚定地表态:欣赏老人对教育的挚爱之心,也充分肯定老人的建议是用心良苦,我们主管部门将充分研究后,尽早出台具体的改进措施,不辜负大家对教育改革的厚望。

邓愉听了,心里一热,厅长张长安到是有点担当。谁都知道,风口上的事情,與论浪尖上的是非,谁都不知是凶是吉?

邓愉允诺一声,立马走出厅长办公室,去布置工作了……

邓愉一走,张长安心里面偷偷一乐:上级呀!上级!你们把我这个门外汉,调到教育厅,其实就是起一个缓冲的作用……

可我才来四个月,就把我推上了與论的风口,那我就顺水推舟,行施一下自己的职责……

张长安又思考着,这个叫谢莹的安宁县的老人,这篇《教育现状之我见》确实是写得好。不光是字体、内容完美无暇,思想境界也是开阔大气,反咉问题的程度都拿捏得非常到位。张安宁不由自主地觉得,这个老人不一般……

张长安一个激灵,顿时想起能在老人来信上签名的人,也应该不是普通百姓,至少也是安宁县在职人员吧?

想到这,张长安迅速拿起电话,拨通了蓉城市组织部门的电话,说明来意和原因,于是就马上得到了答复:安宁县新一届县委、现政府的书记、县长就叫张伟和吴钢……

张长安谢过后,放下电话,思忖着:一个七、八十岁的耋耄老人,凭什么能让一个县的党政一把手,在建议书上签名?

张长安立马也对谢莹老人背后的故事产生了兴趣,于是就熟门熟路地给,蓉城市老干局拨打了电话,说明来意后,对方礼貌地回答说,要查一下档案,然后再给他回电话……

不大功夫,邓愉又走了进了办公室,紧接着说:张厅,已经放到我们的官网上了,同样是头版头条……

张长安连忙点开官网,直接跳出界面的就是谢莹老人的建议书原稿展示。

界面还学着生活副刊的样子,加了编者按:我们很荣幸地收到老人建议书的原稿,面对老人所展现的、关心教育长远建设的赤子之心,我们诚惶诚恐,这必将鞭策我们努力前行、有所作为……

最后是商量好的张长安的表态,整个界面简单明了,语言措词有张有驰,表达得十分到位……张长安满意地放下了鼠标。

然后又问邓愉:这个署名叫谢莹的老人,你熟悉吗?

不熟悉,一个自称耋耄之年的老人,至少也有七、八十岁了,按时间算,谢莹老人退休至少也有25年了,倒推过去,我也刚参加工作没几年……

不过我曾听老一辈的说过,蓉城市教育界曾经有过一个雅号为“神仙记忆”的老师,讲示范课从来不带教案,全凭记忆,哪章哪课哪行,毫无差错,经典文学、古文诗词信口拈来等等……

哪个时候我年轻,不以为然,认为这是一个集合了所有优点,被神话出来的教育界“传奇”,心里面根本就没当回事。不过,听说此人也叫谢莹,谁知道“Ying”是不是这个“莹”字呢?

张长安当然知道邓愉所说的意思,汉字发“Ying”的字有太多太多,自然不好直接肯定,此“谢莹”就是25年前,听到的哪个“谢莹”……

精彩待续……

亿万人中遇见君,缘份二字妙难挡。

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