区域

教育日思3［区域］是指情境的差别，因为有限事物的态势制约着环境，行动主体形成了自己独特的视域。表达是依据有限情境的，是有限性印记于环境之上的活动。打造空间区域对学生影响成了发达地区教育一种体现。不限于物质形态的区域，班级也可形成一种情感区域，想象状态的区域，从而模拟一种新的身份得以表达。调动以往的经验展开形成一种新的感受，教育便得以发生。