对分课堂:兼顾素养与成绩的新型教学模式-张学新

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精讲加留白。分成两部分。城市不接受自主课堂。

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看高考题能力和成绩都注重。

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小组讨论，我是怎么想的，我为什么这么想。

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对分课堂理论是迁移原则。

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