接住“熊孩子”的坏情绪

小孩子是特别容易情绪化的，有的时候大人不明白，孩子为什么哭，为什么发脾气，大人会觉得孩子就是要特别闹，甚至无理取闹，最后还会归纳为一个词——不听话。孩子真的天生不听话吗？

所有家长都会这样的感觉，别人的小孩怎么就那么听话，自己家的永远是“熊孩子”。

孩子不听大人的话，不是因为不想听，而是真的听不懂，大人用理性的思维做出的判断和决策，孩子就是无法接受的，大人用严密的逻辑思维讲的道理，还是是听不懂的。因为他们还是孩子，他们理性的大脑还没有发育完全。

大脑功能的发育并不是同步进行的，有些位置发育的快，有些很慢，比如情绪脑就是在婴儿时期就良好发育的，所以，小婴儿就已经会哭会笑。而思维逻辑脑要等青少年时期才慢慢发育完全，如果理解了这一点生理原因，也许我们就能更好地理解，为什么自己的孩子总喜欢哭或闹，而就是不见道理。

面对孩子的恶劣情绪的表达，在理解的基础上，我们还要学会抱持和接纳，让情绪的能力像水一样从孩子的体内流出，大人这个时候就是一个容器，一定要接住，而且好好好体会孩子的这种力量。

当然，如果没有恰当的引导，情绪的释放就会杂乱无章，大哭大闹，破坏财物，影响他人，用恰当的方式把不好的情绪从体内引导出来。

同时，情绪如果长时间得不到充分的释放，容易导致孩子不会控制自己情绪，要么暴躁，要么忍气吞声。

有一次，跟我们家大宝一起看动画片《小老虎丹尼尔》，其中有一集，丹尼尔和爸爸去逛商城，他很想要一个玩具，但是爸爸并没给他买，这时候，丹尼尔很生气，哭了起来，这时候爸爸很有耐心的理解了丹尼尔的情绪，然后让他把生气的原因说出来，跺跺脚，转转圈，数数数字，丹尼尔的情绪释放和很多。

所以，对待孩子的情绪，不能总是站在大人的立场上，更不能不耐烦，要学会一些科学的方法，并在生活中不断应用和实践，从而养成好的习惯，形成理念，一切就会很自然了。

首先是共情，这时候要深切体会孩子的感受，无论什么原因，就是很难过，这原因对大人来说，可能是对的，也可能是错的，但千万不要预先就做了价值判断，孩子表达的是情绪，我们就得用情绪去回答，而不是动用自己理性思维。

有些大人面对哭闹的孩子，开始的时候还很有耐心，宝贝，为什么哭啊？孩子不理，也说不出什么，就是哭，这时候大人不停的问为什么，孩子哭的更厉害。大人的所谓“善意”没有得到孩子的理解，最后把大人激怒了，问你也不说，不理你了，继续哭吧。其实，大人又犯了错误，孩子根本不知道什么叫做“为什么”。

恰当的引导是这样的，我们要充分调动自己的情绪，让自己也变的表情难过，然后跟孩子对话，宝贝你怎么哭的这么伤心，一定是发生了什么事，你还能回忆起来吗？刚刚发生了什么？这样的回应才更有效，让孩子知道，大人感受到了他的情绪，大人努力接纳他的情绪。

引导孩子把引发情绪的问题讲出来，负面情绪基本就已经减少了很多。

我们能猜到，引发孩子哭的这个事情对于大人来讲一定是不值一提的，跟本不值得哭，如果大人这样不屑一顾的处理问题，甚至嘲笑孩子，最后只能适得其反。

接下来就是要鼓励，这个事的确让人很难过，对孩子的情绪表示理解，爸爸妈妈小的时候也经历过同样的事情，也很难过，也会哭的，孩子听了这样的话，心里面就会想，强大的大人也有难过的时候，会释怀很多。

最后是解决问题，爸爸妈妈当时是怎么处理的，这个时候要根据具体问题找出解决方案，这可以培养孩子树立自信，并能学会问题导向，以后遇到事情很大的可能会积极的想办法，而不是哭鼻子。

学会很好的情绪控制，就是在培养孩子的情商，是心理健康的基石，能让孩子与外部世界更好地建立联系，在这个万物互联的世界里，好的连接技能比提前认识文字更重要。