【小灶4班】读好书

【读书清单】跃迁(二)

2017-12-28  本文已影响0人  三月Zoro君

专注和多元并不冲突,实现目标需要专注力,在通往目标的路上需要多元的手段。

专业并不是读了多少本书,知道多少理论,而是能特别擅长解决某一类问题,这就是这类问题上的专家,而且要不断更新解决方式。

知识的更新换代的速度越快,越需要学习提问,用提问逼自己思考,更新知识,升级抵抗知识的折旧。

当问题太多无从入手时,把问题列清单,根据与自身的相关性和好奇心的程度打分,再选择解决的顺序。

用写书的的架构建立知识体系:

建立提问架构→分类提问→思考补充答案→完善→分享

分享是一种共赢帮忙解决了别人的问题也在为自我学习的知识找到锻炼和更新的渠道,知识只有落到实处才是有用的。

在暂无能力创造知识时,整理知识点也是一种能力,根据已有知识重新梳理建构,就是一种内化,再尝试用多元的方式整理分享,压缩知识点。

不足以写书可写一篇文章,不行就写一段话,直到写出一句话也要坚持输出,坚持行动,从一开始提供一个最小的具有可行性的产品,从0到1。

每次只解决一个问题,不要贪心。

建立自己的知识IPO系统:

I:持续输入问题,以解决问题为目标不断自我提问。

P:解决问题,整合利用已有或能找到信息知识找到解决方法并实践。

O:输出产品,把解决的方法或者思考的成果发表分享,把抽象的思想具体成产品,产生价值。

《跃迁》——古典
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