班主任“变形”计
2021-12-10 本文已影响0人
阿有老师
都说班主任是一个很特别的工作角色,因为在不同的时期,不同的情况下,班主任就会像孙悟空一样,经常会变变变!
变形计之消防员。班上如果发生了争吵、打闹、摔伤等紧急事件,班干部通常第一时间报告给班主任,班主任来到现场后,会立即制止“火”情,然后进行“善后”!
变形计之大管家。班主任首先是一名教师,然而,当学校委以其班主任重任后,班主任就立马升级为大管家了。学生生病要管、学生成绩退步要管、学生出现早恋要管,尤其是寄宿制学校的班主任,学生的吃喝拉撒全都要事无巨细……总之一句话,班上所有事情统统都要管!
班主任在接手一个班级后,首先要对自己进行合理的定位,为了服务好学生,班主任就是学生的援手——保姆。但绝不能是甩手掌柜,啥事都不管,那样,学生家长的投诉将会“与日俱增”!学生发烧了,要送医务室就诊;学生没有学习用具了,要及时补给……
班主任在教学之余,班级管理便是班主任的核心工作。在管理过程中,班主任经常扮演法官的角色,每当同学之间出现纷争,“对簿公堂”的时候,班主任俨然一副法官模样,调节矛盾,维护班级稳定,以期实现班级和谐发展。
与班主任扮演法官角色相关联的便是警察!因为班级经常会出现一些零用钱莫名丢失、书本突然失踪等现象,这时候,班主任便以警察的身份,以神探的机制,最终使“案情”水落石出。
作为班主任,最重要的角色莫过于是学生成长道路上的重要导师。
当然,班主任的角色远不止这些。
班主任,在班级管理中,使出浑身解数,不停地进行角色变换,同时还要以唐僧的“慈悲为怀”,才能为学生的成长保驾护航,也唯有如此,才能取得教育“真经”!