难道我们的课堂不是课堂

怎样的一堂课是一节好课？

名师名家的课堂固然好，固然有很多学习的地方，我们很多老师可能听到这样的课堂之后会觉得这老师上得真好，真正的语文课应该就是这样子。

说实话我看到这些评论的时候倒觉得有些悲哀。

这些内容就是没有营养的废话。我们学习是不是应该以学习为主，在听课或者听报告的过程中是不是应该吸取一些我们自己能接受的有益信息？也许某种方法我们在课堂中可以借鉴？也许某些教学观念刷新我们的认知是我们努力的方向？

如果我们上了很多课都没有觉得自己的课是语文课，我感觉毫无疑问这个培训也是悲哀的。我们固然不能跟大师一样，但我们要有自己才有可能成为大师啊，没有成功的经验可以复制，焦点如果在遥不可及的地方，是不是有些……