写文章要懂得文法

任何一种语言，都有它自己的文法，不管它是书写语言还是自然语言。

文法，即文章的书写法规，一般用来指文字、词语、短句、句子的编排而组成的完整语句和文章的合理性组织。

汉语言的行文法则称为语法，包括词的构成和变化，词组和句子的组织，具有一定的民族特点和相对的稳定性。

由于文法与语法都是要求遵循语言本身的规律与定则，所以汉语中文法亦可称为语法。

世界上许多语言，词语的排列顺序是比较自由的，而汉语语序排列非常重要和严密，要受到一定的规则支配，汉语的书写形式和格式是各种规则交织成的整体，不是可以随心所欲变动和修改的。叶圣陶先生说过：“语法就是正常人的语言习惯。”所谓正常，就是严密的组织形式，所谓习惯，就是约定俗成的规则。

加入简书社区已近十个月的时间，自己发文虽然不多，但阅读简友们的文章却很多。文章中确实有大批文笔流畅、文法规矩、文字清新、文韵精深的作品，的确是优质地创作平台。但一些文章中却也存在不少的文法或语法瑕疵，甚至有的还很严重，是一个文创人员或一个写作爱好者应该引起重视的现象。有时一篇立意和故事很好的文章，却被连篇的语法错误和错字别字所损坏，使人大跌眼镜。

这些瑕疵，有些是作者不太明白或根本不懂，有些是作者写作完成后不做认真检查修改，有些是使用拼音输入不做核对点上为止。所以写作爱好者的第一基本功，是要懂得文法的重要性，是要了解正常人的语言习惯和书写规矩。

在这里重点说一下文章中最常出现的“在”、“再”用法不分，“的”、“地”、“得”使用不当的现象。

“再”和“在”是同音字，它们除了读音相同，其它的都不相同。写作中很多场合把这两个字弄混淆，主要原因是对两者的用法、位置和含义不太清楚。

“再”是副词，它连接两个动作，表示先后关系。一般放在动词前做状态，表示重复或者第二次。也可以表示程度。如：再次，再说，再勇敢一点。

“在”是介词，用来引出动作行为的时间、处所等。一般不单独使用，它必须跟在名词或名词类的词后构成介宾短语，然后充当句子的状语成分。表示存在、人或事物的位置、参加、强调、时间、范围等。如精神永在，在职，事在人为，在所不惜，在北京等。

“的”、“地”、“得”的区别和用法还要复杂，主要区别：一是后面接的词性不同，“的”后是名词，“地”后是动词，“得”后是形容词。二是标记不同，“的”是定语的标记，“地”是状语的标记，“得”是补语的标记。三是用法和结构形式不同，为方便记忆，有人编了一个口诀：

的地得、的地得，用作助词都读de。

作文写话用不准，朗读往往会念错。

有趣的活动、绿的树，活动是事，绿是物。

事物前面用“的”字，朋友们都记住。

认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。

动作前面用“地”字，位置千万不要挪。

看得清、记得准、唱得好、飞得高。

动作后面用“得”字，补充说明要记牢。

每一个汉语文字都有它特定的含义和用法，我们在写作过程中，首先和首要的任务是了解汉字的基本含义，了解汉语的基本文法，还要反复推敲每一个字在文稿中使用的区别和用法，出手前再进行一次认真核对。

写作中，同一个问题和错误，偶而出现是可以谅解的，如果多次或反复出现，就要找一找原因，加强一下学习了。